【题目】请你阅读下面的文章:
绕几圈之后
增大摩擦的方法通常有两种,即增大压力,或使接触面粗糙。那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出这样的问题。
对此,他进行了如下研究:
找一段棉线,在棉线的一端拴上一个沉重的东西(例如一把大锁),然后,把它搭在一根跑放的圆棍上(如铁床的横梁、自行车的大梁等),通过弹簧测力计来拉棉线的另一端,如图甲所示,这时,要使重物不下落,用的力虽然比竖直向上提的要少,但省的力却不算多。
再如图乙那样,将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧测力计的示数变小了,再如图丙那样,将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧测力计的示数更小了。再如图丁那样,将棉线在圆棍上绕四周圈,发现弹簧测力计的示数几乎等于零。
根据你的阅读,请回答下列问题:
(1)小明同学可以得出一个什么结论?
(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例。
(3)小明在上述研究过程中采用了怎样的思维程序?
【答案】(1)缠绕的圈数越多,摩擦力就越大;(2) 应用举例:①船靠岸时,将缆绳在缆柱上绕几圈;②相连两段导线时,两段电线拧在一起相互缠绕。(3) 思维程序:提出问题——搜寻事实(或实验)——归纳分析——得出结论。
【解析】
本题只要考查了三个方面的知识:(1)如何应用控制变量法分析实验结论:先找相同的条件,在找不同的条件,观察实验结果,说明实验结果与实验条件(不同条件)的关系.(2)了解摩擦力在生活中的应用.(3)了解科学探究的基本探究过程.
(1)对比几次实验可知,其他条件都相同,只是每次缠绕的圈数不同,结果测力计的示数不同,所以可得如下结论:缠绕的圈数越多,摩擦力就越大。
(2)这一结论在日常生活、生产中有很多应用,如;①船靠岸时,将缆绳在缆柱上绕几圈;②连接两段导线时,两段电线拧在一起相互缠绕。
(3)小明提出还有没有别的增大摩擦力方法吗?这一过程属于科学探究中的提出问题这一要素。
他进行了如下研究:找一段棉线,在棉线的一端拴上一个沉重的东西(例如一把大锁),然后,把它搭在一根平放的圆棍上(如铁床的横梁、自行车的大梁等),通过弹簧测力计来拉棉线的另一端。这一过程属于科学探究的制定计划、设计实验这一要素。
将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧测力计的示数变小了,这一过程属于科学探究的进行实验、收集证据这一要素。
小明通过三次实验对比摩擦力的大小,属于科学探究的归纳分析、得出结论这一环节。
故答案为:(1)缠绕的圈数越多,摩擦力就越大;
(2)应用举例:①船靠岸时,将缆绳在缆柱上绕几圈;②相连两段导线时,两段电线拧在一起相互缠绕。
(3)思维程序:提出问题→制定计划、设计实验→进行实验、收集证据→归纳分析→得出结论。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题:
在常规化石能源非常紧缺的今天,核能受到越来越高度的重视,如今美国电力的21%是来自核电。核电站的大体组成如图所示,核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能,冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸汽,水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电,最终实现了核能到电能的转换。
请在下面的空格中填上适当的内容:
(1)从能源的分类来看,核能是属于________。(填“一次能源”或“二次能源”);
(2)发电机发电时是让线圈在________中旋转而产生电流,这种现象在物理学中称之为_______现象。
(3)从能量的转化与转移来看,发电机直接将________能转化成了________能。
(4)如果核电站每年需要50t的核燃料,而同等规模火电站每年需要6×106t的煤炭,则6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量是________J (煤炭的热值为3×107J/kg)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明、小华、小军三位同学在物理实验时,对“串联电路电压规律”进行探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
(1)按电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在连接电路时,开关必须______;
(2)小明用上面的方法不能测出L2两端的电压,理由是______;
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。小明同学在这个实验设计方案上还存在的不足之处是 ______ ;
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.0 | 1.8 | 3.8 |
(4)小华同学在用电压表测电压时,电压表指针偏转角度每次均很小,这是由于______;
A、电压表没有并联在电路中B、“+”、“-”接线柱接反
C、电压表量程选择太大D、电压表量程选择太小
(5)小军同学按图示电路图连接电路,闭合开关后发现L2灯亮,L1灯不亮,电压表的示数为0,造成该现象可能的原因是______。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,下列几对力中属于一对平衡力的是( )
A. 桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力
B. 桌子受到重力和桌子对地面的压力
C. 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力
D. 此图不存在平衡力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,两个底面积不同的薄壁轻质圆柱形容器甲和乙,放在水平地面上,容器内分别盛有体积相同的不同液体A和B,此时液体对容器底部的压强相等,现将完全相同的两个金属球分别浸没在A、B液体中(液体不溢出),则下列判断一定正确的是( )
A. 液体对容器底部的压强变化量△PA>△PB
B. 容器对水平地面的压力变化量△FA>△FB
C. 容器对水平地面的压强PA>PB
D. 液体对容器底部的压力FA>FB
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】晨曦家的电能表上标有3000r/kWh,一次为测量他家每天电视机消耗的电能,他断开其他用电器,只打开电视机,测得15min内的电能表转盘转过了90圈。他统计到他家电视机一天平均工作时间为6h。
(1)晨曦家电视机一天消耗的电能大约是多少____?
(2)若电价是0.42元/度,则一个月(按30天来计算),仅电视机就需支付多少元电费___?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用托盘天平测量金属块的密度
将托盘天平放在水平桌面上,将游码放在天平标尺的零刻度线处,调节天平横梁水平平衡。在调节天平横梁水平平衡时,如果指针所处的位置如图甲所示,为使天平横梁在水平位置平衡,应将天平右端的平衡螺母向________移动。把金属块放在调节好的天平的左盘中,当天平横梁水平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量是________g。将金属块放在装有50cm3水的量筒中,量筒的示数如图丙所示,金属块的体积是________cm3 , 金属块的密度是________kg/m3。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】三孔插座上面有一个插孔是和插头上标有E的导线接通的(如图),则下列说法正确的是( )
A. E是和用电器的金属外壳相连的
B. 电路中E应和室外零线相连
C. 如果和E相连的导线断开,用此插座的洗衣机马达便不能转动
D. 用测试电笔笔尖插入E孔,正常情况下测电笔氖管会发光
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是(电源电压不知)( )
A. B.
C.
D.
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