| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升 距离/cm | 弹簧测力计 示数/N | 弹簧测力计 上升距离/cm | 机械效率 |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
| 2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
| 3 | 6 | 10 | 30 | 90.9% |
分析 (1)知道机械效率的概念,掌握机械效率的计算公式:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%;
(2)根据二力平衡的条件可知,应使弹簧测力计沿竖直方向匀速移动;
(3)①分析表格中,根据W=Gh求出有用功,根据W=Fs求出总功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$求出第2次实验中滑轮组的机械效率;
②由图丙可知读出拉力大小,进行测力计的读数时,要注意测力计的分度值;
③分析实验数据,知道滑轮组的机械效率与提升物体的重力有关,物体越重,滑轮组的机械效率越高.
④滑轮组的机械效率随物重的增加而增大.
解答 解:
(1)本实验中要测量滑轮组的机械效率,必须求出有用功和总功,根据公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%求出其机械效率;
(2)实验时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时的拉力才等于弹簧测力计的示数;
(3)①第2次实验中,
有用功:W有=Gh=4N×0.1m=0.4J,
总功:W总=Fs=1.5N×0.3m=0.45J,
机械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{0.4J}{0.45J}$×100%≈88.9%.
②由图知,弹簧测力计的分度值是0.2N,所以测力计的示数是2.4N.
③分析3次实验,随着钩码重力的增加,同一滑轮组的机械效率不断增加,所以,使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高.
④因为滑轮组的机械效率随物重的增加而增大,所以图象B符合η与G的关系.
故答案为:(1)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%;(2)竖直向上;匀速;(3)①0.4;88.9%;②2.4;③使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高;④B.
点评 本题是测量滑轮组机械效率的实验,主要考查了有关滑轮组的有用功、总功、机械效率的计算以及滑轮组的组装;明确有用功和总功,同时知道绳端移动距离与物体上升高度之间的关系是关键;还要注意影响滑轮组机械效率的因素.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 防冻液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 混合液的凝固点/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
| 混合液的沸点/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 液体内部的压强与液体深度的关系图象 | |
| B. | 浸没在液体中的物体浮力与深度的图象 | |
| C. | 同种物质的质量与体积的关系图象 | |
| D. | 物体的重力与质量的关系图象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表示数变大,电压表示数变大 | B. | 电流表示数变小,电压表示数变小 | ||
| C. | 电流表示数变大,电压表示数变小 | D. | 电流表示数变小,电压表示数变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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