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18.如图所示,当人从高空落到蹦床上时,使蹦床变形,这一过程中,人的动能逐渐转化为弹性势能.人弹跳起上升至最高点的过程中,重力势能逐渐增大,动能逐渐减小.

分析 动能的影响因素是质量和速度,重力势能的影响因素是质量和高度,弹性势能的影响因素是弹性形变的程度,它们之间可以相互转化.

解答 解:当人从高空落到蹦床上时,使蹦床变形,这一过程中,人的速度减小,蹦床的形变程度增大,动能逐渐转化为弹性势能.
人弹跳起上升至最高点的过程中,速度减小,高度增大,所以重力势能逐渐增大,动能逐渐减小.
故答案为:动;弹性势;重力势;动.

点评 了解动能、重力势能和弹性势能的影响因素,并能根据现象中所描述的变化过程加以判断,是解答此类问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.未知电阻Rx的阻值不小于5Ω,电源由两节干电池串联组成.除了开关、导线外,可供使用的实验器材有:电压表(量程0-15V,0-3V),电流表(量程0-3A,0-0.6A),滑动变阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2.小明同学利用了上述器材设计了测量未知电阻Rx的四种实验电路,其中可以测出未知电阻Rx的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.地球上,海水朝夕涨落,江河日夜奔腾;有时微风拂面,有时狂风劲吹.从能量的角度看,自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置.

(1)小车在水平面滑行的距离除跟所受阻力有关外,还跟小车刚到达水平面时的速度有关,为了控制此物理量不变,实验采取的措施是使小车从斜面的同一高度处由静止滑下;
(2)小车在毛巾、棉布和木板上的运动都是越来越慢,最后停下来,由此可得初步结论:当物体受到非平衡力时,物体做变速运动;
(3)毛巾很粗糙、棉布较光滑、木板更光滑,小车依次在这三个表面上运动时,受到的阻力变小,运动的距离变远,速度减小越慢;
(4)再进一步推理:如果小车滑到一个表面光滑无阻力的水平面上,小车的速度会保持不变,小车做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.晓松在参观一个容积为5×103m3粮仓时,想知道这粮仓能装多少质量的稻谷.于是他取一小包稻谷作样品,进行了以下实验:
(1)调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度标尺的右侧.此时,应将平衡螺母向左调(选填“左”或“右”),直至天平平衡.
(2)取适量稻谷倒入左盘,在右盘中加减砝码,并移动标尺上的游码,使天平重新平衡.所用的砝码和游码的位置如图所示,则稻谷质量为48g.将这些稻谷倒入量筒中压实,测出它的体积为40cm3.稻谷的密度是1.2×103kg/m3.这个粮仓大约能装6×106kg的稻谷.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图两匹马各用1000N的力沿相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为(  )
A.2000 NB.1000 NC.0D.500 N

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小唯小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图中a、b所示.则图中b是水在沸腾前的情况,图中a是水在沸腾时的情况.他们记录的数据如表所示:
时间/min345678910
水温/℃9495969798999999
(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为99℃:
(2)请你根据记录数据,在图c中画出水的温度和时间关系的曲线;
(3)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是,水的质量太大.(给出一种原因即可) 避免实验时间过长的方法减少水量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,工人用平行沿斜面向上的拉力将箱子匀速推上斜面,请作出箱子所受到的拉力和重力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.现在有如下实验器材:两张白纸、锥子、小石块、细线、橡皮泥、塑料瓶和水,请利用其中一种或多种器材,分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验.根据示例的要求,将表格中的空白填写完整.
选用的器材实验内容操作过程及发生现象
示例:锥子、橡皮泥探究:压力的作用效果与什么因素有关分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥
用锥子尖压橡皮泥时,凹陷明显
 
锥子、塑料瓶及水
探究:液体内部压强与什么因素有关 
在装满水的塑料瓶壁不同深处有锥子打几个孔,水射的远近不同
小石块、
一张白纸
 
物体是否具有惯性
 
把小石块放在白纸上,迅速拉动白纸,小石块落回到原来位置

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