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    19．盛有水的杯子静止在斜面上，水中悬浮着一个小球，请画出小球受到的浮力和杯子对斜面的压力的示意图．

    分析 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点．

    解答 解：过小球的重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用符号F浮表示，即为其所受浮力示意图；
    过杯子与桌面接触面的中心，沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段，用符号F表示，即为斜面所受压力示意图；如图所示：

    点评 画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．2014年9月16日，随着沪昆客专南昌至长沙段的建成通车，江西有了笫一条时速350公里的高速铁路，江西，将跨入高铁新时代！如图所示，高铁站台设有白色警示线+黄色盲道．
    （1）为什么乘客必须站在安全线以外的位置候车？
    （2）当人走在盲道上时，脚底为什么感觉不同？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减少压强
    B．利用吸管把瓶中的饮料吸到嘴里，是利用了大气压强
    C．用开瓶起子开瓶盖，瓶起子是个费力杠杆
    D．高压锅是利用增大压强提高沸点的原理尽快煮熟食物的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．用锤子敲击钉子，锤子对钉子的力等于钉子对锤子的力（选填：“大于”、“等于”或“小于”），这是因为锤子对钉子的作用力与钉子对锤子的作用力是一对作用力和反作用力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，一辆车开进了泥潭中，司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭中拉出，若汽车所受地面的摩擦力为1000N，则司机至少用500N的拉力才能将汽车拉出，该力作用下，若汽车被匀速拉动1m，则绳子移动的距离为2m，司机所做的功是1000J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（　　）
    A．在用线切熟鸡蛋的实验中，线越细越好
    B．注射器的针头很尖
    C．火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上
    D．菜刀用过一段时间后，要磨一磨

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．如图所示．

    （1）实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的．
    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是受力面积相同，压力越大，压力作用效果越明显．
    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较甲丙两图实验．
    （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．该结论不正确（选填：正确/不正确），原因是沒有控制压力相同．
    （5）老师还提供了如图3所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学们所选的下列四组器材中．不能达到小明探究目的是D（选填字母）．
    A．①③⑥B．②⑤C．②③④D．③④⑤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力．弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在水中称时，读数为2.4N，此时物块受的浮力为0.6N，金属块的体积是4×10-5m3．金属块的密度是5×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是造成雾霾的主要原因之一，把它和电子、原子核，分子等粒子一起，按照空间尺由大到小排序．以下排列正确的是（　　）
    A．PM2.5                分子             原子核          电子
    B．分子                  PM2.5            原子核          电子
    C．分子                 原子核          PM2.5            电子
    D．分子                 原子核          电子              PM2.5

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