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如果用手按在自行车车铃的金属盖上,无论你怎样用力打铃,铃声也不会清脆。这是因为手按在车铃上时( )

A. 影响了车铃的正常振动

B. 车铃就不会振动

C. 没有铃声传出

D. 车铃周围就没有了传声介质

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下第九章《压强》单元测试卷 题型:单选题

如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部受到水的压强( )

A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大

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科目:初中物理 来源:2018届中考物理总复习专题训练:专题六 实验探究专题 题型:实验题

小梅在物理老师的指导下,利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”。

(1)实验前,为便于力臂的测量,她应通过调节杠杆两端的________,使杠杆在______位置平衡。

(2)实验时,小梅决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变,探究“杠杆平衡时,动力臂和动力之间的关系”。

于是,她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处;然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码,移动其悬挂的位置,使杠杆重新在水平位置平衡,如图所示。将动力F1和动力臂l1记录下来。接下来,她要改变_________,再移动其悬挂的位置,多次重复前面的实验,并把相应的数据记录下来。

(3)小梅通过实验得到的实验数据如表1所示。

表1 保持阻力F2和阻力臂l2不变,探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系

分析表1中的数据,小梅得出的结论:保持阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时,动力臂l1跟动力F1成______关系。

(4)在前面实验的基础上,小梅进一步猜想:在更普遍的情况下,杠杆平衡时可能满足“动力F1×动力臂l1=阻力F2×阻力臂l2”。

为了验证小梅的这个猜想,小丽通过实验得到的实验数据如表2所示。

表2 探究杠杆平衡时,动力F1、动力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之间的关系

小梅认为,表2中小丽的实验数据缺乏普遍性,用来验证她的猜想不够充分,于是对小丽的实验和收集数据提出了具体的建议。

小梅的建议:小丽还要在___________的情况下进行实验和收集数据。

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科目:初中物理 来源:苏科版物理八下第八章《力》单元综合检测题 题型:单选题

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A. 木块A受到的是静摩擦力

B. 木块A相对于木板是静止的

C. 拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大

D. 木块A所受摩擦力的方向向左

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科目:初中物理 来源:苏科版物理八下第八章《力》单元综合检测题 题型:单选题

两个同学踩着滑板,相互推一下,结果体重小的同学被推开的距离较大,下列说法正确的是( )

A. 体重大的同学给体重小的同学的力大

B. 两个同学给对方的力一样大

C. 只有体重大的同学给体重小的同学有力的作用

D. 两个同学给对方的力的三要素一样

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理上册一本通同步作业:第四章声现象第二节探究--声音的是怎样传播的 题型:单选题

流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为

A. 月球表面受到撞击时不发声 B. 撞击声太小,人耳无法听到

C. 月球表面没有空气,声音无法传播 D. 撞击月球产生的是超声波

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理上册一本通同步作业:第四章声现象第二节探究--声音的是怎样传播的 题型:填空题

声是以波的形式传播的,我们把它叫做__________

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2015年1月,我国著名核物理学家、“氢弹之父”余敏院士,荣获2014年度国家最高科学技术奖,氢弹利用的是氢核的 变在瞬间释放的能量.

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科目:初中物理 来源:江苏省文昌校区2018届九年级(上)月考物理试卷 题型:填空题

为了将放置在水平地面上、重G=120N的重物提升到高处,某同学设计了如图(甲)所示的滑轮组装置.当他用下图(乙)所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关第图象分别如图(丙)和(丁)所示,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.则在2~3s内,拉力F做的功_____J;在1~2s内,拉力F做的功的功率为_____W.

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