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8.在“探究并联电路的电流规律”的实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图甲所示的电路图.
(1)在连接电路时,开关S应该处于断开(选填“闭合”或“断开”)状态.
(2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流表指针如图乙所示,出现此故障的原因是电流表正负接线柱接反了.
(3)连接正确后,测出三点的电流并记录数据.请将电流表的读数(如图丙所示)写入表格内.
C处的电流IC/AB处的电流IB/AA处的电流IA/A
第一次测量0.52
数据记录:
(4)分析上表的数据,可以得出的结论是并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和;
(5)请你对该小组的实验过程进行简单评估(指出实验过程中存在的问题和改进的方法).
存在的问题:该小组同学只用两个灯泡,测了一组数据,就得出了结论;
改进的方法:更换不同规格的小灯泡,多测几组数据,分析归纳得出结论.

分析 (1)连接电路时,为了安全,必须将开关断开;
(2)当电流表的指针反偏时,说明正负接线柱接反了;
(3)根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数;
(4)分析表格中的数据,得出并联电路的电流特点;
(5)一组实验数据具有偶然性,要想得到多组数据,需进行多次实验.

解答 解:(1)连接电路时,为了安全起见,必须将开关S断开;
(2)根据图乙可知,电流表的指针反偏,说明正负接线柱接反了;
(3)根据图丙左图可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A,即B点电流为0.3A;
根据图丙右图可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.22A,即A点电流为0.22A;
(4)由表格中的数据知,IC=IA+IB,即并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和;
(5)探究串联电路中的电流时,为了使实验结论具有普遍性,要进行多次测量;
可以通过改变电源电压,或者更换不同的灯泡,或更换不同的用电器进行多次实验;
即存在的问题:该小组同学只用两个灯泡,测了一组数据,就得出了结论;
改进的方法:更换不同规格的小灯泡,多测几组数据,分析归纳得出结论.
故答案为:(1)断开;(2)电流表正负接线柱接反了;
(3)

C处的电流ICB处的电流IBA处的电流IA
第一次测量0.520.30.22
(4)并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和;
(5)该小组同学只用两个灯泡,测了一组数据,就得出了结论;更换不同规格的小灯泡,多测几组数据,分析归纳得出结论.

点评 解决本题的关键:一是掌握并联电路的电流特点和探究并联电路电流特点的实验方法,二是会根据电流表指针的位置读出电流表的示数,三是知道为了使实验结论具有普遍性应多次测量找规律.

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