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15.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,其中动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,若工人将绳子匀速向上拉起6m,则泥桶上升2m,手拉绳子的力为80N.

分析 不计绳重及摩擦,使用滑轮组时,有几段绳子承担物体和动滑轮的总重,拉力就是物重和动滑轮重总重的几分之一,即公式F=$\frac{1}{n}$(G+G),由此可算出绳子末端的拉力;绳子末端移动的距离s与物体上升高度h的关系:s=nh.由此可算出物体上升的高度.

解答 解:
由图知,滑轮组由3段绳子承担物重,所以s=3h,则h=$\frac{1}{3}$s=$\frac{1}{3}$×6m=2m;
手拉绳子的力F=$\frac{1}{3}$(G+G)=$\frac{1}{3}$(220N+20N)=80N.
故答案为:2;80.

点评 此题考查了滑轮组的机械效率计算及其省力特点,正确分析承担物重的绳子段数是解决问题的关键,并要搞清s与h之间的关系.

练习册系列答案
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5.我省南昌市民期盼已久的地球1号钱,在2015年12月26日正式通车运行了,大大缓解了南昌市公交运输的压力.景华学校综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下,并且通过计算知道机车的效率比公交车的效率高:
××型号
地铁机车
地铁电力机车功率106W平均速度60km/h牵引力5×104N额定载客量500人
××型号
公交汽车
燃油热值4×107J/kg平均速度15km/h牵引力3000N额定载客量40人
问:(1)甲、乙两地铁站相距2.4km,地铁运行需要多少小时?
(2)地铁电力机车在甲乙两地运行时消耗了多少度电?电力机车的效率是多少?
(3)公交汽车每千米消耗燃油0.3kg,公交汽车热机的效率是多少?

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6.如图甲是研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置.用弹簧测力计提着物体A,使其缓慢浸入水中(水未溢出),根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与物体A的下表面浸入水中的深度h的关系图象(如图乙).(g=10N/kg)

(1)物体A浸没在水中之前,弹簧测力计的示数随A的下表面浸入水中深度的增加而减小,说明浮力与排开液体体积(选填“物体体积”或“排开液体体积”)有关.
(2)物体A浸没在水中后,所受的浮力为1N,且保持不变,说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度无关(选填“有关”或“无关”).若某同学在使用弹簧测力计时,指针在零刻度线以上,该同学没有调零而直接进行测量,这样计算出的浮力值不变(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
(3)物体A的密度为1.2×103kg/m3
(4)物体A下表面所受液体压强p与其浸入水中深度h的关系图象应为丙图中的D.
(5)如果将盛水的柱形容器换成梯形容器,如图丁所示,再将A物体按上述操作进行实验,则物体放入水的过程中水对容器底部的压强增加量△p随h的变化图象是图戊中的B.

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3.如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体,若拉力的大小为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是(  )
A.$\frac{f}{2{F}_{A}}$B.$\frac{f}{3F}$C.$\frac{{F}_{A}}{2F}$D.$\frac{G}{2F}$

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.对下列四幅图的情境描述正确的是(  )
A.
沿虚线将上面的部分截去,则下面的那部分将静止不动
B.
杯子不竖直向下放置,纸片将掉落、杯中的水流出
C.
手提袋手柄宽大是为了减小对手的压力
D.
鱼吐出的气泡在上升时水对气泡的压强减小,浮力增大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图实例中属于增大压强的是(  )
A.
   图钉尖很尖
B.
   书包背带较宽
C.  
     铁轨下铺设枕木
D. 
      穿滑雪板滑雪

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7.任何事物都有正反两个方面.对于我们的生活,机械能有利也有弊,有时要主动利用机械能为我们服务,有时却要防止机械能产生负作用.在下图所列举的事例中,是防止机械能产生负作用的是(  )
A.
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B.
利用撑杆的弹性势能将人弹起
C.
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D.
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.如图所示,假设斜面与小球接触处光滑,画出小球所受各力的示意图.

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