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    2．如图1是小曾设计的模拟大自然中雨的形成的实验装置图．
    （1）按照图安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定B（A/B）的位置．
    （2）往烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热．观察到液态的水汽化（填物态变化）成水蒸气从烧瓶口部冒出．
    （3）往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底面出现大量的小水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气液化形成的．在此过程中金属盘的温度升高（升高/不变/降低）．
    （4）短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施有：在金属盘上放一些冰块．
    （5）接着小曾又设计了如图2所示实验装置，在两个相同试管甲和乙中分别装入体积和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较，小曾设计该实验操作的目的是为了验证水蒸气液化时要放出热量．

    分析 （1）酒精灯加热物体时，要使用酒精灯的外焰加热，因为酒精灯的外焰温度较高．
    （2）物质从液态变成气态的过程称为汽化．
    （3）物质从气态变成液态称为液化，液化放热，金属板吸收放出的热量时，内能增加、温度升高．
    （4）根据液化的条件，热的水蒸气遇到冷的物体时会发生液化现象，当物体的温度越低时，水蒸气越容易液化．
    （5）物质遇冷由气态变为液态的过程是液化，物质液化要放出热量，据此分析答题．

    解答 解：（1）酒精灯是用来加热的，酒精灯的外焰温度比较高，组装器材时，通过调整铁圈的位置保证使用酒精灯的外焰来加热，故先调整固定B，再调整固定A的位置．
    （2）当用酒精灯给烧瓶中的水加热时，瓶中的水吸热会发生汽化现象，水变成水蒸气，从烧瓶口部冒出．
    （3）烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到冷金属盘就会液化形成小水滴，由于液化放热，金属盘吸收热量，温度升高．
    （4）为了产生更多的水滴，就要让更多的水蒸气发生液化，温度低一些更容易液化，所以降低金属板的温度可以产生更的水滴；可以在金属盘上放一些冰块．
    （5）水蒸气液化时放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升高，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较，t高于乙中的水温，说明水蒸气液化放热．故该实验操作的目的是为了验证水蒸气液化时要放出热量．
    故答案为：（1）B；（2）汽化；（3）液化；升高；（4）在金属盘上放一些冰块；（5）水蒸气液化时要放出热量．

    点评 本题考查了液态和气态之间的相互转化，通过“雨”的形成，加深对物态变化的理解与掌握．同时也考查了有关的实验器材和运用．

    练习册系列答案
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    （1）为了测出电阻Rx的阻值，请你在小龙设计实验电路的基础上再将开关S1、S2及电压表连入电路，完成如图所示实验电路的连接．
    （2）请把实验步骤补充完整：
    ①只闭合开关S和S1时，用电压表测量电源两端的电压，记录为U1；
    ②只闭合开关S和S2时，用电压表测量电阻R0两端的电压，记录为U2．
    ③请你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx=$\frac{（{U}_{1}-{U}_{2}）{R}_{0}}{{U}_{2}}$．

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    （1）如图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号；
    （2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整；
    （3）连接电路时，将开关断开，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在右端，目的是保护电路；
    （4）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变．导致上述现象的两个操作错误是：①连接电路时，未断开开关，②滑动变阻器同时接了下面两个接线柱；
    （5）如果连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为0，电压表的示数为电源电压．这可能是由于灯泡断路造成的．
    （6）如表是某次测量小灯泡电阻的记录结果，你能解释三次测量结果不同的原因吗？
    次数电压/V电流/A电阻/Ω
    14.00.429.52
    24.50.469.78
    35.50.569.82

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