Question

【题目】将小球A、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L 都相同，θ1＜θ2，球A、B 的质量分别为mA、mB，（ mA＜mB）．

（1）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的_____无关．

（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远由此可得出结论：_____

（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度（填“大于”、“小于”或“等于”）_____图丙中小球B到达竖直位置时的速度．如图乙、丙所示，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论：_____．

（4）在此实验中我们用到了重要的实验研究方法是_____，动能大小是通过木块被推动的距离知道，这里又用到了_____法．

Answer 1

【答案】 质量 当速度相同时，物体的质量越大，动能越大 小于 当质量相同时，物体的速度越大，动能越大 控制变量法 转换

【解析】（1）甲乙两图中，小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球同时到达竖直位置，说明小球的速度大小与小球的质量无关；(2)mA<mB，两球的速度相同，B球能将木块c撞得更远，说明B球的动能更大，因此可得速度相同时，物体质量越大，动能越大；(3)乙丙两图,小球的质量相同，θ1<θ2，所以丙图小球的速度更大，通过比较两种情况下木块被推动的远近来比较小球动能的大小，由此可得出结论：当质量相同时，物体的速度越大，动能越大；( 4）在此实验中我们用到了重要的实验研究方法是控制变量法，动能大小是通过木块被推动的距离知道，这里又用到了转换法。