【题目】为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一
甲弹簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲弹簧的长度/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
表二
乙弹簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙弹簧的长度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
(1)要完成实验,除了需要弹簧、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是______。
(2)分析表一和表二数据可知:①没有挂钩码时,甲乙两个弹簧的长度L0=______cm。
②在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_________;
③在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_________(选择“大"或“小”)。
(3)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是______(选填“A”或“B”下同)测力计,精度较高的是______ 测力计。
【答案】刻度尺 6.0 正比 大 B A
【解析】
(1)要完成实验,除了需要弹簧、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要测量长度的工具,所以还需要用刻度尺;
(2)①由表可知,没有挂钩码时,即拉力为0时,甲乙弹簧的长度L甲为6.0cm;
②根据表格数据可以得出,无论是甲弹簧还是乙弹簧,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度越长,弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值,即在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比;
③计算出甲乙弹簧在拉力相同时伸长的长度,发现甲弹簧伸长的长度总大于乙弹簧伸长的长度;
(3)根据表一、表二的数据可知,在弹簧的伸长相同时,乙弹簧所受拉力大于甲弹簧所受拉力;由题意知,A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,所以两弹簧的最大伸长相同,则乙弹簧所受拉力大于甲弹簧所受拉力,所以B测力计的量程大、A测力计的量程小;A测力计的量程小,由于两测力计刻度线分布情况相同,所以A测力计的分度值小,精度高。
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【题目】左图所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,每个木块重力10N,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为______________N,A受到的摩擦力为_________N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如右图所示),则推力F2=__________N.
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【题目】(2017·东营)随着电器化时代的到来,家用电器已广泛应用到我们的生活中.某家庭煲汤用电热锅简化电路如图所示,电热锅额定电压为220 V,R1、R2均为发热电阻,其阻值分别为80 Ω、404 Ω.接通电源,闭合开关S1、S2,电热锅处于“大火”加热状态;当锅内温度达到100 ℃时,开关S2自动断开,开关S1仍闭合,电热锅处于“小火”炖煮状态.
(1)电热锅在额定电压下,处于“大火”加热状态时,电路中的电流多大?___________
(2)电热锅在额定电压下,处于“大火”加热状态15分钟,消耗的电能是多少焦耳?_________-
(3)电热锅在额定电压下,处于“小火”炖煮状态时,电功率多大?___________
(4)为测量电热锅的实际电压,将家中其他用电器全部关闭,使电热锅在“大火”加热状态下单独工作,观察到标有“2 000 r/kW·h”字样的电能表在6分钟内转了100转,电热锅的实际电压是多少?_________
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【题目】如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图象,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,根据图象及水的其他性质下列分析判断正确的是
A. 温度等于4℃时,水的密度最大
B. 在0~4℃范围内,水具有热缩冷胀的性质
C. 乙图中从上至下A、B、C、E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃。
D. 如果没有水的反常膨胀,湖底和表面的水可能同时结冰,水中生物很难越冬。
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【题目】如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置.
(1)实验中,三位同学通过调整________来改变作用在物体上的拉力的大小.
(2)实验时,甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时,木块处于静止状态.甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是________,这时木块在水平方向受到的力________(选填“平衡”、“不平衡”).
(3)实验中,乙同学保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后小车________(选填“能”或“不能”)保持静止不动.设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要________.
(4)丙同学选择小纸片的目的是________(填“考虑”或“不考虑”)小纸片的重力,实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开,两个钩码都落到了地上,这说明相互平衡的两个力必须要________.
(5)同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验,其主要的原因是_______.
A.减少了摩擦力对实验结果的影响
B.小纸片是比较容易获取的资料
C.容易让小纸片在水平方向上保持平衡
D.小纸片容易扭转.
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【题目】一根钢丝绳只能承受3×104N的拉力,一个铁块的体积是0.4m3,铁的密度是7.9×103kg/m3
(1)铁块的质量是多大?(g=10 N/kg)
(2)能否用这根钢丝绳提起这个铁块?
(3)指明当提着这个铁块静止、匀速上升、匀速下降时钢丝绳的拉力应该多大.
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变.当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的示数之比I甲:I乙为3:5;当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U甲:U乙为 ( )
A. 2:5 B. 3:2 C. 5:2 D. 5:3
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【题目】(双选)如图所示,某人用扁担担起两筐质量为m1,m2的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知l1>l2,扁担和筐的重力不计。若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△l,则
A. 扁担左端向下倾斜
B. 扁担右端向下倾斜
C. 要使扁担恢复水平平衡需再往某側筐中加入货物,其质量为(m2-m1)
D. 要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)
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【题目】小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。
(1)部分实验操作步骤如图所示,遗漏的主要步骤是_______,若将遗漏的步骤标注为D,合理的实验步骤顺序是_______(用实验步骤对应的字母表示)。
(2)小明进行实验并把数据记录在表中。从表中数据可知石块受到的浮力是_______N,排开液体的重力是_____N。小明根据它们的大小可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小于________。
实验步骤 | A | B | C | D |
弹簧测力计示数/N | 1.6 | 1.8 | 0.5 | 0.3 |
(3)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是_________。(填字母)
A.用原来的方案和器材多次测量取平均值
B.用原来的方案将水换成酒精进行实验
C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验
(4)另一实验小组在步骤A的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则_____(选填“能”或“不能”)得到与(2)相同的结论。
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