【题目】如图所示,小华用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力F为250N,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是
A. 动滑轮重150N
B. 人拉绳做功的功率为25W
C. 若小华的体重为750N,则小华用这套装置提的最大物重为2100N
D. 若用这个滑轮组提升1200N 的物体时,滑轮组的机械效率为88.9%
【答案】ACD
【解析】
(1)不计绳重和摩擦,根据F=(G+G动)求出动滑轮重;(2)根据v拉=3v物求出绳子自由端的速度,再根p=
=Fv求出拉力的功率;(3)已知小华的体重和动滑轮重,利用G=nf
G动,计算最大物重;(4)根据η=
=
=
=
求出滑轮组的机械效率.
A. 由F=(G+G动)可得,动滑轮重:G动=3FG=3×250N600N=150N,故A正确;
B. 绳子自由端的速度:v拉=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s,人拉绳做功的功率:P==Fv拉=250N×0.3m/s=75W,故B错误;
C. 由F=(G+G动)得,最大物重:G大=3FG动=3×750N150N=2100N,故C正确;
D. 滑轮组的机械效率η=×100%=
×100%=
×100%=
×100%=
×100%=88.9%. 故D正确。
故选:ACD.
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【题目】如图所示,置于水平地面上的立柱质量为M,有一质量为m的猴子从立柱匀速上、下运动,已知猴子静止时,受到摩擦力为f,则有关猴子在运动过程中正确的是
A. 猴子向上、向下受到的摩擦力方向相反
B. 猴子向上、向下受到的摩擦力大小相等
C. 猴子向上时,支柱对地面的压力是Mg+f
D. 猴子向下时,支柱对地面的压力是Mg+mg
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【题目】如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”。
(1)用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定______。
(2)选取相同的蜡烛,是为了便于比较像和物体的________关系。
(3)在实验过程中,把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前,再将另一支_________蜡烛(选填“点燃”或“不点燃”)放在玻璃板的后面来回移动,直到看上去跟前面的蜡烛的像_____。
(4)当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,将光屏放在B处,发现光屏上并没有蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是_________像。
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【题目】“在探究凸透镜成像”的实验中:
(1)一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.如图可知,该凸透镜的焦距是___cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,若无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能原因是____________________________;
(3)如果物距为8cm,从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的___像(实/虚); 利用这一原理可以制成____________;
(4)某同学为进一步了解“视力矫正”的原理,利用以上装置,在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片,观察到:
①将远视眼镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到发光体清晰的像.这说明远视眼镜对光线有____作用,它应该是_____透镜.由此可知,在远视眼得到矫正之前,物体的像成在视网膜的___(前方/后方)。
②取下远视镜片,重新调整光屏的位置,使它上面的像再次变得清晰,然后将另一个镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像又变模糊了;再使光屏远离透镜,又可以在光屏上看到发光体清晰的像.这说明戴上这个眼镜可以矫正___眼.
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【题目】如图所示,甲、乙是两个完全相同的网球在同一高度以大小相等的速度,同时将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出,两球在地面上反复弹跳
不计空气阻力,与地面碰撞时不计能量损失
则下列说法正确的是
A. 两球在到达地面瞬间的最大速度相同
B. 抛出时刻,甲球的机械能大于乙球
C. 反弹后,甲球到达的最大高度大于乙球
D. 撞击地面时,乙球的最大形变大于甲球
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【题目】小明利用如图甲所示的装置,来“探究杠杆的平衡条件”.
(1)若实验前杠杆如图甲所示此时杠杆____填“平衡”或“不平衡”
,为使杠杆在水平位置平衡,应该向______
填“左”或“右”
调节平衡螺母.
(2)调节完毕后,当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码,如图乙所示,那么在杠杆的A点挂______个质量相同的钩码,能使杠杆在图示位置平衡当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时向支点O远离1个格,那么杠杆______端
填“左”或“右”
将翘起.
(3)得到实验结论后,利用图丙所示的装置,只借助杠杆上的刻度线,右侧只使用弹簧测力计,左侧只悬挂重物,若弹簧测力计的量程是,当杠杆在水平位置平衡时,通过计算可知:悬挂的重物最重可达____
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【题目】在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,小明用如图所示图两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和秒表:
实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用如图所示相同的加热方式加热的目的是______.
当加热相同的时间时,通过比较______判断吸热能力的强弱.
通过实验,记录数据如下表所示,从开始加热到
,甲、乙两种液体吸收热量的关系为
______
选填“大于”、“等于”、“小于”
.
分析实验数据可知_______物质的吸热能力更强.
小明完成实验后,想利用现有装置继续探究“比较不同燃料完全燃烧放出的热量”的实验
他除了将酒精灯换成装有______
“相等”或“不相等”
质量的碎纸片和酒精的蒸发皿外,还应完成的更换为______
在此实验中是通过比较______来反映燃料燃烧放出的热量
更换完毕后,小明同时点燃两种燃料对液体进行加热,记录燃料燃烧相同时间后液体升高的温度
,然后通过比较
的大小得出实验结论
小明设计的实验方案错误之处是_______ ,应该修改为_______ .
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【题目】如图在探究“不同物质的吸热能力”时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油,关于实验下列说法正确的是()
A. 食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力较强
B. 物体吸热多少是由物质种类决定的
C. 加热相同的时间,末温低的物体吸热能力强
D. 将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同
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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论_________________________。
(2)小华同学,用手敲鼓,他知道声音是由鼓面的_______发出的,但是他看到鼓面几乎没有什么异样.为了使看到的实验现象更明显,他在鼓面上撒些小纸团,撒小纸团目的是________________。
(3)小明、小丽等同学在探究上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要别的物质做媒介;
②声音要传播出去,不需要什么物质做媒介.
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
a.把正在响铃的手机放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐_______.
b.再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐_______.
c.推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音越_______,如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到手机响铃的声音了.
d. 结论:_____________________.
由此现象可以推得猜想__________是正确的。
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