在“测量小灯泡电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）实验前在检查实验器材时，发现电压表的指针指在了零刻线的左侧，接下来的操作是： ．
（2）请你用笔画线代替导线把图甲中的电压表连入电路．
（3）在一次实验中，为使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω．
（4）若使小灯泡两端电压逐次降低，应将滑动变阻器的滑片向 端移动．下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的另外两组数据，发现每次测得的电阻值都不相同．你认为产生这种现象的原因是 ．
| 实验次数 | 小灯泡两端电压U/V | 通过小灯泡的电流I/A | 灯丝的电阻R/Ω |
| 1 | | | |
| 2 | 2 | 0.25 | 8 |
| 3 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
（1）沿顺时针旋动调零螺母将指针调零；（2）见上图；（3）2.5；8.3；（4）右；灯丝电阻随温度的升高而增大．
解析试题分析：（1）在使用电压表测量电压前，要进行调零；
（2）掌握电压的连接，测灯泡的电阻需用电压表测出灯泡两端的电压，所以电压表应与灯泡并联，根据电源电压判断出电压表的量程；
（3）当灯泡两端的电压等于额定电压时，小灯泡正常发光；
确定电流表的量程和分度值，读出示数，根据公式R=
计算出电阻值；
（4）根据串分压的特点判断滑动变阻器阻值的变化，从而判断出滑片的移动方向；
灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（1）实验前在检查实验器材时，发现电压表的指针指在了零刻线的左侧，应沿顺时针旋动调零螺母将指针调零；
（2）电压表应与小灯泡并联，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表量程可选择0～3V的量程，如图所示：
；
（3）小灯泡的额定电压为2.5V，为使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V；
由图知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以示数为0.3A；
R==
≈8.3Ω；
（4）由图知，滑动变阻器接了下面左边的接线柱，若使小灯泡两端电压逐次降低，应将滑动变阻器的滑片向右端移动，增大滑动变阻器的阻值而增大其分得的电压；
由表格中数据知，小灯泡的电压越高、电流越大，灯丝的电阻越大，是因为灯丝温度升高而造成的．
考点：伏安法测电阻的探究实验
点评：此题是“测量小灯泡电阻”的实验，考查了有关电压表、滑动变阻器的使用及电流表的读数，同时考查了电阻的计算及灯丝电阻与温度的关系
科目：初中物理 来源： 题型：实验题
（4分）如图所示是某同学设计的一种测定油箱内油面高度的实验装置．
(1)它的工作原理是：油箱内油面 时(选填上升或下降)，金属滑片向上端移动，电流表示数会 (填“变大”或“变小”)．
(2)请你对该同学在设计中使用电阻R1做出评价： ．
(3)你认为该设计中值得改进的方面是： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：实验题
在如图所示的电路中，闭合开关S灯L不亮，电压表V的示数接近电源电压。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 两者中的某个元件故障外，其余元件均完好。
(1）请判断该电路中存在的故障可能是 或 。
(2）为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是 ；若电流表无示数，说明故障是 。
(3）为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。(2分）
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科目：初中物理 来源： 题型：实验题
某校一个兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”
(1)（4分）请你设计电路图画在方框内，并把实物连图连接完整。 
(2)（2分）连接电路时滑动变阻器的滑片应处于____________________端。（填写“左”或“右”）
(3)（2分）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是_________________________________.
(4)连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是 _
(5)（2分）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示，其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流表值填入表格中
(6)（2分）该实验得出的结论是___________________________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：实验题
小明知道导体中的电流与电阻和两端电压有关。在“探究导体中的电流与电阻的关系”实验中，可供选择实验器材有：电流表两个；四节干电池串联的电池组、电压表、滑动变阻器、关开各一个；6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值电阻各一个；导线若干。实验电路图如图所示。
（1）画出实验用的表格，表中要有必要的信息。
（2）根据电路图连接好实验器材，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端，用开关进行“试触”时，发现电流表指针没有偏转，电压表示数如图所示。接下来小明应该做的是_____。（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
| A．将电压表由大量程换成小量程 |
| B．检查电流表的接线柱是否接反 |
| C．检查电阻两个接线柱是否接触良好 |
| D．检查滑动变阻器的接线柱是否松动 |
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科目：初中物理 来源： 题型：实验题
如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图。所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0~0．6A）、电压表（0~3V）、电阻箱（0~999．9Ω）、滑动变阻器（40Ω 2A）、开关、导线若干。
(1)探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表1．分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为__________Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成__________关系。
(2)探究电流与电阻的关系时，应调节__________改变接入电路中的阻值，并调节__________使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表2。分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为__________V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_________关系。
（3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是_______Ω至__________Ω（保留一位小数）。
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科目：初中物理 来源： 题型：实验题
小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材．
（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．
（2）连接电路时，开关应处于 状态．
（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx= Ω．（保留两位有效数字）
（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：作图题
如图甲所示电路，电源电压恒为1.5V，闭合开关后，把滑动变阻器R2的滑片P从最右端向左移动，由于滑动变阻器某处发生断路，滑片P向左移动一段距离后，电流表才有读数，此时电压表的示数为1.35V，且电流表读数I与滑片P移动的距离x的关系如图乙所示。求：
（1）当电流表开始有读数时，滑片P移动的距离x的值和R2接入电路的阻值；
（2）电阻R1的阻值；
（3）当滑片P移到x等于10cm处时，R2消耗的电功率。
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