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在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某同学用同一装置做实验,测得数据如下所示:
实验次数拉力
F(N)
钩码重
G(N)
弹簧秤提升距离s(m)钩码上升高度h(m)机械效率η
10.52.00.500.10η1
20.73.00.600.1285.7%
(1)该滑轮组至少由______个滑轮组成,表中的η1=______.
(2)从实验数据和计算结果可以看出,用同一滑轮组,所挂的钩码越重,滑轮组的机械效率就越______.
(1)根据第一次实验数据可知,n=
s
h
=
0.5m
0.1m
=5,即承担物重的绳子段数为5,则至少需要2个动滑轮和2个定滑轮且最后一段由动滑轮绕出来;
根据第一次实验数据可知,η1=
W有用
W
×100%=
Gh
Fs
×100%=
2N×0.1m
0.5N×0.5m
×100%=80%;
(2)比较1、2次实验数据可知,用同一滑轮组,钩码越重,滑轮组的机械效率越高.
故答案为:(1)4;80%;(2)高.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,斜面长4m,高2m,工人用400N的力沿斜面将重为600N的箱子,从底端推到顶端.下列说法中正确的是
A.有用功为1800J,总功1200J
B.有用功为1200J,额外功为800J
C.总功为1600J,机械效率为75%
D.总功为800J,机械效率为75%

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

小强利用如图13所示的滑轮组去拉物体,使重为2000N的物体A沿水平方向匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力f = 600N,小强所用拉力F ="250" N,该装置的机械效率是多少?若物体A重为3000N,仍使用该滑轮组去拉,其机械效率将如何变化(要求说明其道理)?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(13分)某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
(1)他所准备的实验器材有:滑轮,细绳,铁架台,直尺,钩码,还需        
(2)该同学实验时,记录的数据在表格中,请认真填写所缺少的部分
物重/N
物体提高的高度/m
弹簧测力计读数/N
绳自由端拉动距离/m
有用功/J
总功/J
机械效率
50
0.15
20
0.45
 
 
 
(3)实验中弹簧测力计应该做           运动.
(4)同学乙观察并分析了甲的实验后,认为甲的实验中,可少用一种器材,少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率,通过和甲讨论并经过老师的认定,他的方案是可行的,请你分析一下,去掉的器材是什么?少测哪两个数据?
答:去掉                   ;少测两个数据是                                
实验中同学们又提出了下列假设.
假设1:滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关
假设2:滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关
假设3:滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关
假设4:滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组,并将实际数据填入下表.(不填写机械效率)

(5)根据实验       (填①、②、③、④)可知,滑轮组机械效率高低与被提升物重有关.
(6) 据实验②和④可知,滑轮组机械效率高低与          无关.
(7)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越    
(8)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用    (选填“同一”或“不同”)滑轮组,提升同一重物到     (选填“相同”或“不同”)的高度去研究.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小红同学在利用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验中,用弹簧测力计匀速竖直拉起重3N的物体,物体升高了0.2m,弹簧测力计的示数是______N,在实验过程中对物体所做的有用功是______J,滑轮组的机械效率是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,实验时要竖直向上匀速拉动测力计,由图可知拉力大小为______N,若钩码上升的高度为8cm;滑轮组做的有用功是______J,该滑轮组的机械效率为______.(结果保留一位小数)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在影响机械效率的许多因素中,摩擦是一个重要因素.小丽将“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验与“探究斜面的机械效率”的实验相结合,进一步探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系,实验装置如图所示.
(1)请将下列实验步骤中的空白补充完整.
实验步骤:
①用弹簧测力计测出木块的______.
②用弹簧测力计匀速拉动木块沿斜面向上运动,读出弹簧测力计示数.
③用刻度尺分别测出木块沿斜面移动的距离s及上升的高度h.
④记录实验数据并填入表中.
⑤保持斜面的______一定,将棉布铺在木板上,重复上述步骤.
斜面表面状况木块重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W/J总功W总/J机械效率η(%)
木板2.10.41.60.80.841.2865.6
棉布2.10.420.80.841.6______
(2)该实验中采用了______的研究方法.
(3)计算斜面表面为棉布是的机械效率:η=______%.
(4)分析实验数据可以得出实验结论:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

阅读下面短文,回答问题(4分)
雾霾天气——空气中含较多的细颗粒物。PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm的细颗粒物的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重。
细颗粒物的形成,人为的因素是各种燃料的不完全燃烧,其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气。细颗粒物粒径小,含大量的有毒、有害物质,且在大气中可以长时间、大范围的漫游、悬浮,吸人人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害。
世界卫生组织规定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)为安全值。
(1)PM2.5在大气中漫游   (填“是”或“不是”)分子无规则运动。
(2)某地市区监测到雾霾天气PM2.5为107μg/m3,即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为___g,市区笼罩在浮尘中,给出行的市民带来不便。
(3)请你结合生活体验,提出两条改善雾霾天气的措施。
                                                                       
                                                                        

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

烟花三月,瘦西湖的万花园,花香袭人。这是因为
A.分子是运动的B.分子间存在引力
C.分子间存在斥力D.物质是由分子组成的

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同步练习册答案