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12.下列数据中,接近实际情况的是(  )
A.对人体安全的电压为220V
B.家用空调器的电流大约为0.5A
C.手电筒中小灯泡灯丝的电阻大约为10Ω
D.1kg的干木柴完全燃烧放出的热量大约为1.2J

分析 根据课本提供的对人体安全电压、电流、电阻和热值的了解来选择.

解答 解:A、对人体安全电压为不高于36V,如果人接触220V电压就会发生触电事故,故A不符合题意;
B、家用空调的功率一般较小,工作电压为220V,功率设为1100W左右,根据电压、电流和功率的关系有I=$\frac{P}{U}$=$\frac{110W}{220V}$≈5A,故B不符合题意;
C、手电筒中小灯泡灯丝的电阻约10Ω左右,故C符合题意;
D、干木柴的热值是1.2×107J/kg,它的物理意义是:完全燃烧1千克的干木柴,放出的热量是1.2×107J,故D不符合题意.
故选C.

点评 本题考查了学生对生活中一些物体有关物理量的掌握和了解,体现了物理和生活的紧密关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.用如图所示的滑轮组,将重为300N的物体以0.2m/s的速度匀速提升,其机械效率为60%,不计绳重和绳摩擦,求:
(1)动力F的大小;
(2)求其动力F的功率;
(3)若物体重为600N,则其机械效率为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.500g水温度升高20℃吸收的热量是4.2×104J,至少需要消耗1.4g的焦炭(水的比热容是4.2×103J/(kg•℃);焦炭的热值是3×107J/kg);若相同质量的泥土吸收相同的热量后升高的温度大于(填“大于”或“小于”)20℃;一般,夏天海滨中午常刮海风(填“海风”或“陆风”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图是一种测定汽车的油箱内油量的多少的装置示意图,其中R是滑动变阻器,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,滑杆可绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮标.它能自动测定油箱内油面的高度.油量表是一只电流表.下面关于其工作原理的说法正确的是(  )
A.当油箱内油面下降时,滑动变阻器阻值增大,油量表示数增大
B.当油箱内油面上升时,滑动变阻器阻值增大,油量表示数增大
C.当油箱内油面下降时,滑动变阻器阻值增大,油量表示数减小
D.当油箱内油面上升时,滑动变阻器阻值增大,油量表示数减小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在温度一定的条件下,做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验,采用了控制变量法.如表给出了实验中所用到的导体的情况.
导体代号ABCDGHF
导体长度l/m1.00.51.51.01.21.50.5
导体横截面积S/mm23.20.81.20.81.21.21.2
导体材料锰铜镍铬丝锰铜锰铜镍铬丝
(1)选择A和D两导体进行对比,是为了探究导体电阻大小与导体横截面积是否有关;
(2)选择C和H(填写导体的代号)导体进行对比,是为了探究导体电阻与其材料的关系;
(3)为了研究导体电阻与其长度的关系,应选择的两导体是C、F(填写导体的代号).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点.

(1)在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节.
(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据,根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,小明这种做法的不足是:仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性.
(3)如图乙所示,小明设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2.第一种实验方案更方便,理由是:便于直接读出力臂.两次弹簧测力计读数F1<F2
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因可能是:杠杆的自重影响了杠杆平衡条件的探究.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.甲物体的速度是10m/s,乙物体的速度是15dm/s,丙物体的速度是360Km/h,丁的速度是12cm/s,其中速度最大的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图电路中,电源电压为8V,灯泡R3上标有“2V 0.25W”字样,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~15V.只闭合开关S3,移动滑片,使变阻器接入电路的阻值分别为最大电阻和最大电阻的$\frac{1}{4}$,两次变阻器消耗的电功率相等.
求:(1)只闭合S2时,小灯泡正常发光,求R1此时的电功率
    (2)变阻器最大阻值R2=?(注:画出相应的等效电路图)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.我们可用下述方法测定钢里的声速,在钢管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次响声,第一次是由钢传来的,第二次是由空气传来的.管长1020m,两次响声间隔2.8s,如果当时空气中的声速是340m/s.求:
(1)声音在空气中传播的时间?
(2)钢里的声速?
(3)如果在一根直的钢管的一端敲一下,另一端能听到两声,则钢管的长度至少为多少?(如果这两个声音到达人耳的先后时间间隔大于(或等于)0.1s,人耳就能把这两次声音分辨开.如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔小于0.1s,人耳就只能听到一次声音)(结果保留一位小数)

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