【题目】一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是pA、FA和pB、FB , 则( )
A.pA>pB FA=FB
B.pA<pB FA>FB
C.pA=pB FA=FB
D.pA>pB FA<FB
【答案】D
【解析】解:(1)由于杯子是上粗下细,所以倒立时,杯中液面的高度要小于正立时的液面高度;根据p=ρgh可知:当液体密度相同时,液面越高,液体对杯底的压强越大,所以pA>pB;(2)当容器形状是上粗下细(如图A)时,对容器底的压力小于液体重力,即F<G;当容器形状是上细下粗(如图B)时,对容器底的压力大于液体重力,即F>G;可见FA<G,FB>G,故FB>FA; 故选D.
(1)装有一定量橙汁杯子正立和倒立时,里边液体的深度不同,根据液体压强公式可知两次放置橙汁对杯底的压强关系;(2)对于液体产生的压力与液体的重力有一定个大小关系,当液体的形状是上下一样粗细为直壁容器(如水平面上的圆柱体、长方体、正方体容器)时,对容器底的压力等于液体重力即F=G;当容器形状是上粗下细时,对容器底的压力小于液体重力,即F<G;当容器形状是上细下粗时,对容器底的压力大于液体重力,即F>G.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)实验器材有:带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一,两支外形相同的蜡烛A和B,还缺少的器材是_______,为便于观察,该实验最好在________(选“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;实验中选用玻璃板代替平面镜,主要是为了____________.
(2)在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的____(选填“前”或“后”)侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,说明像和物体的大小________,这种确定像与物大小关系的方法是___(选填“控制变量法”或“等效替代法”).
(3)改变A的位置,重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中。
序号 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距离/cm | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距离/cm | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
分析表中数据,可以得到结论:____________________________。
(4)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是__像.
(5)当蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A的像_____(选填“变大”、“不变”或“变小”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水,放在水平桌面上;实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下.缓慢下放物体A,从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下h和F,并将测量的结果填写在表格中.(不计细线重,整个过程没有水溢出,g取10N/kg).
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
F/N | 9.0 | 7.8 | 6.6 | 5.4 | 4.2 | 3.0 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
(1)求物块A的重力;
(2)求物块A的体积;
(3)物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较,水对容器底产生的压强增加了多少Pa?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现,当动力臂或阻力臂发生变化时,使杠杆平衡的动力大小就要随之改变,他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系,他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图所示,将钩码对杠杆的作用力定为阻力F2,在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力F1,调节动力臂l1及阻力臂l2大小使杠杆在水平位置平衡,并将实验数据记录在表一、表二中。
(1)分析比较实验序号______________的数据中动力F1与阻力臂L2变化的关系可以归纳得出的初步结论是:使杠杆在水平位置平衡,当阻力和动力臂相同,动力的大小与阻力臂成正比。
(2)分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件,这是在研究动力的大小与_______的关系,分析数据初步归纳得出的结论是:___________________________。
(3)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可归纳得出初步结论:
(a)分析比较1 与4 ,2 与5 ,3 与6 的数据可初步归纳得到:___________________;
(b)分析比较1,2 ,3 或4 ,5,6 中的数据可初步归纳得到___________________,动力越大。
(4)为了使探究目的更全面,该小组要进一步得出动力大小与阻力的关系,请在表三的第二、三、五列填入拟进行实验的数据,以达到研究目的____________。
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【题目】如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量mA:mB和对地面的压强pA:pB分别为( )
A. mA:mB=2:1,pA:pB=2:1
B. mA:mB=1:1,pA:pB=2:1
C. mA:mB=1:1,pA:pB=1:1
D. mA:mB=2:1,pA:pB=1:1
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【题目】为研究弹簧的性质,我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图a),同时记录弹簧总长度L与钩码质量m,所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0cm,实验过程中,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力。(g取10N/kg)
表一:
(1)请根据表一中的数据,将表二填写完整_________。
表二:
(2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像_________。
(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计,才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:_____________________________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体,放在水平桌面上,已知在液体内部同一水平面a、b、c三点处液体的压强相等,则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是( )
A.ρ甲>ρ乙>ρ丙 , P甲=P乙=P丙
B.ρ甲>ρ乙>ρ丙 , P甲<P乙<P丙
C.ρ甲>ρ乙>ρ丙 , P甲>P乙>P丙
D.ρ甲<ρ乙<ρ丙 , P甲<P乙<P丙
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路,闭合开关S,将滑片P向右移动时( )
A.电压表示数变大,电流表示数变大
B.电压表示数变小,电流表示数变大
C.电压表示数变小,电流表示数变小
D.电压表示数与电流表示数的比值变大
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