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    15．通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，请回答下面的问题：
    （1）压强计不是（填”是“或”不是“）连通器．

    （2）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左管液面上方的气压大于大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是B．
    A．将此事右管中高出的液体倒出
    B．取下软管重新安装
    （3）小明再作图（b）所示的检查，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因可能是压强计的气密性不好．
    （4）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示，他发现图（d）中U形管两边的液体高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．
    ①你认为小明的结论是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）；
    ②简要说明理由：没有控制金属盒在两种液体中的深度相同．
    （5）下面是小明同学设计的用U型管压强计探究影响液体压强因素的实验．

    请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
    实验1是想验证密度相同时，液体的压强与深度的关系；
    实验2是想验证深度相同时，液体的压强与密度的关系；
    实验3是想验证密度和深度相同时，液体向各个方向的压强都相等．

    分析 （1）上端开口，底部相互连通的容器是连通器；
    （2）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
    （3）压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差；
    （4）要判断两杯液体中哪杯是盐水，就要控制压强计的探头浸入水中的深度相同，根据公式P=ρgh，深度相同时压强大的液体密度大，密度大是盐水；
    （5）液体的压强可能跟液体的深度、液体的密度有关，探究液体压强跟深度关系时，保持液体的密度相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度相同；探究液体压强跟方向的关系时，保持液体的密度、深度都相同，这种方法是控制变量法．

    解答 解：（1）压强计上端不都是开口的，故不是连通器；
    （2）当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差；
    要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；
    （3）若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差；
    （4）盐水的密度大于水的密度，根据公式P=ρgh，在橡皮膜浸入液体的深度相同时，盐水中的压强比较大，可以测出相同深度处盐水和水的压强，从而判断出哪杯是盐水；小明没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处，得出的结论是不可靠的；
    （5）实验1：液体的密度相同，液体的深度不同，U型左右管的液面差不同，压强不同．说明液体的压强跟液体的深度有关；
    实验2：液体的深度相同，液体的密度不同，U型左右管的液面差不同，压强不同．说明液体的压强跟液体的密度有关；
    实验3：液体的密度相同，液体的深度相同，橡皮膜的方向不同，U型左右管的液面差相同，压强相同．说明液体向各个方向的压强相等．
    故答案为：（1）不是；（2）大于；B；（3）压强计的气密性不好；（4）①不可靠的；②没有控制金属盒在两种液体中的深度相同；（5）密度；深度；深度；密度；密度和深度；各个方向；相等．

    点评 此题考查的是我们对于液体压强计的了解和液体压强计算公式P=ρgh的应用；液体压强的计算是中考必考的一个知识点，需要掌握．

    练习册系列答案
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    6．马航客机失联，牵动着无数中国人的心，装备有预定位声呐系统的海底无人潜航器“蓝鳍金枪鱼”进行水下搜寻失联残骸，潜水深度约为4500米，此时它受到的压强为4.5×107Pa；它的体积约为0.8m3，水下作业时受到的浮力为8×103N．（ρ海水密度=1×103kg/m3，g=10N/kg）

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    3．学了液体压强知识后，同学们争先恐后地动手做实验探究液体压强的特点．
    （一）小严选择如图甲所示的探究器材，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起．

    （1）探究“液体压强与液体密度的关系”时，左右两边液体应满足要求：深度相同，密度不同的液体．
    （2）探究“液体压强与液体深度的关系”时，小芸同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如乙图所示．由该实验现象得出结论：在液体密度相同时，液体深度越深，液体压强越大．
    （3）实验中在A、B两侧分别倒入水和盐水，当橡皮膜相平时，两侧深度为12cm、10cm，则盐水的密度为1.2g/cm3．
    （二）如图丙所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水，小唐则采用压强计进行探究：
    （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化较小（选填“大”或“小”）．小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平．
    （2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现丙图（1）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图丙（1）烧杯中盛的是酒精．你认为他的结论是不可靠的（选填“可靠的”或“不可靠的”），理由：因为没有控制金属盒在液体中的深度相同．
    （3）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．通过两年的物理学习，我们不仅学到了很多物理知识，还知道了很多物理学家及他们对物理做出的贡献．如：奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭示了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应，开辟了人类的电气化时代．

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    20．如图所示，体积为500cm3的长方体木块浸没在装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为2N，（g=10N/kg），如图所示，求：
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    （2）木块的重力
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    （4）若剪断细线待木块静止后漂浮在水面上，此时木块受到水的浮力为多少？

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    接触面毛巾棉布木板
    阻力的大小大较大较小
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