【题目】襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆地探究.如图所示是他们的实验电路图.
(1)襄襄按照电路图进行实验,连接电路时开关应该
她是靠只改变电阻R1的大小而得到实验数据的;樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据.樊樊在实验中是靠只改变而得到实验数据的.
表1 | |||
实验第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.8 | 0.2 | 1.0 |
表2 | |||
实验第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.6 | 0.3 | 0.9 |
4 | 0.8 | 0.4 | 1.2 |
(2)襄襄和樊樊在探究时都进行了多次实验,这样做的目的是:
(3)根据实验数据,他们得出的实验结论是: .
【答案】
(1)断开;电源电压
(2)避免实验结论出现偶然性
(3)干路电流等于各支路电流之和
【解析】解:(1)在连接电路的过程中开关应该处于断开状态.由表2中的数据可知,通过A、B两处的电流都成倍增加,且增大倍数相同,所以樊樊在实验中是靠只改变电源电压而得到实验数据的.(2)如果实验次数太少,实验研究得出结论具有偶然性,不具有普遍性,实验结论必须在多次试验的基础上得出,这样才能有效地避免实验结果偶然性出现;(3)从表1、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是:干路电流等于各支路电流之和.所以答案是:(1)断开;电源电压;(2)避免实验结论出现偶然性;(3)干路电流等于各支路电流之和.
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【题目】李明同学在一次实验中,用有3V和15V两个量程的电压表测电压时,电压表的“+”接线柱已接入电路,在用15V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是( )
A.直接接入c接线柱,然后读数
B.直接接入b接线柱,然后读数
C.断开开关,接入c接线柱,闭合开关后读数
D.断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数
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【题目】如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中正确的是( )
A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功
B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功
C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功
D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递
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【题目】如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表的指针几乎不动.则电路中的故障可能是( )
A.小灯泡短路
B.电流表断路
C.小灯泡断路
D.电压表短路
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【题目】如图甲所示,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到端(选填“a”或“b”);滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的从而改变电阻,闭合开关S,当电流表的示数如图乙所示,通过灯L的电流A.
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【题目】一位在北京的剧场里看演出的观众,坐在离演奏者不太远的地方,另一位在上海的居民,坐在家里的电视机前看同一演出,上海与北京相距1460km,他们两人若想同时听到演奏声,北京观众必须坐在离演奏者
A. 30m远 B. 17m远 C. 约1.655m远 D. 无法知道
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【题目】如图所示,用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点.下列说法正确的是( )
A. 在越明亮的教室中做实验效果越好
B. 选用较厚的玻璃板做实验易观察且安全
C. 为了成像清晰,应将两支蜡烛都点燃
D. 蜡烛A在实验中点燃的时间不能过长,否则会影响实验结论
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【题目】汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P0,牵引力为F0.t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率P行驶,到t2时刻,汽车又开始做匀速直线运动,速度为v.已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示,则( )
A.v=2v0
B.F0=2f
C.t1至t2时间内,汽车做加速运动
D.t2时刻之后,汽车将保持功率P0/2行驶
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