【题目】水资源是可再生资源,在水循环中,不断地在大气和地表之间运动,如图表示水循环的一部分,图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段.下列说法正确的是( )
A.X阶段是蒸发,Y阶段是凝结,Z阶段是降水
B.X阶段是蒸腾,Y阶段是凝结,Z阶段是降水
C.X阶段是凝结,Y阶段是蒸发,Z阶段是凝固
D.X阶段是降水,Y阶段是蒸腾,Z阶段是凝结
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的十字路口处,有一辆长10m、宽2.2m的客车,客车正以10m/s速度正常匀速行驶在马路中间,当它与班马线的中点B相距60m时,马路边上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路,A、B间的距离为8m.
问:
(1)若车刚穿过时人再穿过,小王同学运动的速度不超过多少时,能够安全过马路?
(2)若人刚穿过时车再过线,小王同学运动的速度至少为多少时,能够安全过马路?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验过程中,老师给同学们准备了以下器材:
蓄电池(6V)、电流表(0﹣0.6A,0﹣3A )、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A,20Ω)、导线若干.
(1)连接电路时,开关应处于(选填“断开”或“闭合”)状态.
(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,漏接了一根导线,如图乙,请你帮小明补接上.
(3)补接后,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为A;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器适当向(选填“左”或“右”)移动.
(4)当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因 . (答出一种情况即可)
(5)同组的小娟同学思考了一会,在不增减器材的条件下解决了这一问题,完成了实验,数据如下表:实验结论:;
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(6)本实验采用的方法是 , 利用该电路还能完成的实验有:(答出1个实验名称即可).
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【题目】如图是某太阳能热水器,向其中注入 50kg 的水,阳光照射一段时间后,水温从 20℃升 高到 60℃,水的比热容是 4.2×103J/(kg℃),试求:
(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?
(2)如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是 2.8×107J,则这段时间该热水器的效率是多少?
(3)若用煤燃烧来提供 2.8×107J 的热量,需完全燃烧多少质量的煤?(煤的热值约为3.5×107J/kg)
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【题目】如图所示,斜面长S=10m,高h=4m.用沿斜面方向的推力F,将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B.运动过程中物体所受到摩擦力80N.求:
(1)推力F的大小.
(2)运动过程中克服物体的重力做的功;
(3)斜面的机械效率;
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【题目】改变内能有不同的方式,如图所示,是通过方式把试管里的水进行加热.水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出管口,水蒸气的内能(选填“增大”或“减小”),在活塞被推出的过程中,能量转化情况与内燃机冲程相同.
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【题目】小明家台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关和一个指示灯(相当于灯泡).若插座开关和指示灯用S1、L1表示,台灯开关和灯泡用S2、L2表示.小明断开或闭合Sl、S2时,记录现象如表,则符合事实的电路图( )
开关状态 | 插座指示灯(L1) | 台灯(L2) |
闭合S1 , 断开S2 | 亮 | 不亮 |
闭合S2 , 断开S1 | 不亮 | 不亮 |
S1和S2都闭合 | 亮 | 亮 |
A.
B.
C.
D.
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【题目】小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究.在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据,并绘制出了海波和松香的温度﹣时间变化图象,如图所示.
(1)由图象可知,在海波和松香这两种物质中,属于晶体的是;它的熔点为℃;在熔化过程中它需要热量(选填“吸收”或“放出”)
(2)在第6分钟时,海波处于状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)
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【题目】如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是(选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与有关受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做.
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