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    力是看不见的，但是我们可以通过力的作用效果去认识它，这是在科学探究中常用的方法．下面实例中，采用同样探究方法的是（　　）
    A、探究“电流与电压、电阻的关系”时，先保持电阻不变去探究电流与电压的关系，再让电压保持不变去探究电流与电阻的关系B、探究“力和运动的关系”时，在多次实验的基础上经过推理，得出牛顿第一定律C、探究“水沸腾的规律”时，通过实验对比得出蒸发与沸腾的异同点D、探究“磁场的性质”时，通过对小磁针和通电导体的作用效果，了解磁场分布、强度及方向
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列各组连线中，完全正确的一组是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    近年中国的航天事业发展迅速，“玉兔”月球车成功登陆月球，月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一，到时，在月球车上能做到的是（　　）
    A、用超声波测定速度B、利用指南针确定方向C、用天平称物体的质量D、利用风能发电

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法．下列研究过程中也采用了这一方法的是（　　）
    A、探究压力作用效果的影响因素B、探究动能影响因素C、探究电功大小影响因素D、探究真空不能传声

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在物理实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验．
    ①“测量物体的长度”时，多次测量
    ②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量
    ③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量
    ④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值，
    上述实验中寻找普遍规律的是（　　）
    A、①②B、②③C、①③D、②④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    推理是一种重要的研究和学习方法．下列推理正确的是（　　）
    A、中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应B、在化合物中，金属元素显正价，则显正价的一定是金属元素C、对物体做功，需要对物体施力，那么对物体施加力的作用，该力一定对物体做了功D、运动小车在水平面上受到的阻力越小，滑行距离越远，若小车不受阻力作用，将一直运动下去

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    比值法定义物理量是物理学重要的思想方法之一，下列物理量不属于比值法定义的是（　　）
    A、功B、功率C、比热容D、热值

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电现象中有四个同学们非常熟悉的实验：a、探究电流与电压的关系；b、探究电流与电阻的关系；c、伏安法测定值电阻阻值；d、测量小灯泡的电功率功率．关于这四个实验，下列说法正确的是（　　）
    A、a实验多次测量是为了寻找普遍规律B、b实验多次测量是为了控制电路中的电压一定C、c实验多次测量是为了求平均值来减小测量误差D、实验多次测量是为了比较实际功率与额定功率

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    人耳感知声音的基本过程是外界传来的声音引起______振动，经______及其他组织传给______再传给______引起听觉．

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