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    【题目】在探究“感应电流产生的条件”实验中：

    （1）如图，a、b两接线柱间应接入（大/小）量程电流表 .
    （2）导体棒在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，其原因可能是：或 .
    （3）改正错误后继续实验，小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同，于是他对影响感应电流大小的因素作以下猜想：
    猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关；
    猜想二：与磁场的强弱有关；
    猜想三：与线圈的匝数有关 .
    为了验证猜想三，他设计的方案是：分别让两个匝数不同的线圈，在如图所示的磁场中水平向左运动，观察电流表指针的偏转角度 . 请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是 .

    【答案】
    （1）小
    （2）开关没有闭合,导体没有做切割磁感线运动
    （3）没有控制磁场强弱和导体切割磁感线的运动速度相同
    【解析】（1）探究感应电流产生条件时，为了实验时现象明显，电流表量程应该用小量程；
    （2）导体棒在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，其原因可能电路不通或没有产生感应电流，即开关没有闭合或导体没有做切割磁感线运动 ；（3）探究感应电流大小与哪些因素有关时，采用控制变量法，故研究感应电流大小与哪些因素有关时控制磁场强弱和导体切割磁感线的运动速度相同；故实验存在的主要问题是：没有控制磁场强弱和导体切割磁感线的运动速度相同 .
    所以答案是：（1）小；（2）开关没有闭合；导体没有做切割磁感线运动；（3）没有控制磁场强弱和导体切割磁感线的运动速度相同 .

    【考点精析】本题主要考查了探究电磁感应现象的实验的相关知识点，需要掌握电磁感应现象中是机械能转化为电能才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，是某种电加热器的简化电路示意图（图中1、2、3、4为触点，S为旋转型开关，实现关、低、高档的转换）．阅读该加热器说明书可知：水箱容积2L，额定电压220V，加热时的功率400W，低温档的功率40W．试问：

    （1）当旋转型开关S置于2、3触点处时，电路处于高温档还是低温档？此时电路中的电流为多大？（计算结果保留两位小数）
    （2）R1的电阻值是多大？
    （3）该电加热器在高温档时加热效率为80%，若将装满水箱的水从20℃加热至100℃，需要多长时间？（c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定不变，电阻R1的阻值为5Ω，小灯泡上标有“12V 6W”字样，闭合开关S．
    （1）当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片P移到最右端时，电流表的读数为1.7A，小灯泡恰能正常发光，求滑动变阻器的最大阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是()

    A. 小孔成像现象能说明光沿直线传播

    B. 木板上的小孔一定是圆形的

    C. 保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大

    D. 蜡烛在墙上形成的像就是影子

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图示为该实验的装置图．
    【测量凸透镜的焦距】
    将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则可确定此凸透镜焦距约是10cm．
    【评估实验的方案】
    方案甲：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像的规律．
    方案乙：除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律．
    方案丙：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律．
    以上三种方案中，哪些是科学合理的：（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
    【解决实验中问题】
    ①小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如装置图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节烛焰，应将烛焰向（选填“上”或“下”）调节．
    ②小丽同学做实验时，发现无论怎样调节光屏的位置，都不能在光屏上呈现清晰的像．请你写出两种可能的原因：① ， ② ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用天平、溢水杯、烧杯和适量水测量 小石块的密度．
    （1）在调节横梁平衡时发现指针偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动；
    （2）测量小石块的质量时，右盘砝码与横梁标尺上的示数如图所示，则石块的质量为g；

    （3）把小石块缓慢浸没在装满水的溢水杯中，让溢出的水流入空杯，测得溢出水的质量为8g，则小石块的密度为kg/m3；
    （4）整理器材时，小明发现天平的左盘有一个缺角，则小明所测的密度值（选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”）．

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    【题目】利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识． 小明利用气球做了以下几个小实验：
    （1）图甲所示，说明力可以使物体发生；
    （2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球（选填“分开”或“合拢”），这是因为气体流速越大，压强越；
    （3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够 ．

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    【题目】实验室中探究平面镜成像特点实验所用玻璃板是特制的，其中一面镀了膜．如图所示，是用这种玻璃板做实验时的情景，则镀膜的一面应该朝向（物体/像）一侧放置，实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小 ．

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    【题目】如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下列说法正确的是（ ）
    A.A,B对水平地面的压强PA＜PB
    B.若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA＜PB
    C.若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA＜PB
    D.若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强PA＞PB

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