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    14．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），一太阳能热水器中的水质量是50kg，水温从20℃升高到40℃，则水需要吸收的热量是多少焦？

    分析 已知水的比热容、质量和温度的变化量，根据吸热公式Q=cm△t即可计算出水吸收的热量．

    解答 解：太阳能热水器中水吸收的热量：
    Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（40℃-20℃）=4.2×106J．
    答：水吸收的热量是4.2×106J．

    点评 本题考查学生对吸热公式的理解和运用，属于基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．防治噪声有多种方法，其中“隔声”是重要的方法之一，在此方法中，选择隔声材料是关键，小明想比较几种材料（毛线、报纸、棉花、泡沫）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
    （1）本实验中适合做声源的是机械闹钟．
    （2）小明将声源放入鞋盒，在其四周塞满待测材料，盖上盒盖，他设想了两种实验方案：
    A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度（响度/音调/音色）；
    B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较距鞋盒的距离；
    （3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表二．
    表一
    材料毛线报纸棉花泡沫
    响度弱响最弱较弱
    表二
    材料毛线报纸棉花泡沫
    距离3.54.12.53.0
    待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为棉花、泡沫、毛衣、报纸．
    （5）小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越小（大/小）的原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列关于内能的说法，正确的是（　　）
    A．0℃的冰块内能为零
    B．温度低的物体一定比温度高的物体内能小
    C．内能可以通过做功的方式转化为机械能
    D．热传递一定是从内能多的物体传给内能少的物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．生活中常用水作冷却剂，这是利用了水的比热容较大（填“大”或“小”）的特点，所以在相同的条件下水能吸收的热量较多（填“多”或“少”），冷却效果好．铝的比热容是0.88×103J/（kg•℃），它的物理意义是1kg的铝温度升高1℃，吸收的热量是0.88×103J；把一块铝切去一半，剩下的半块铝的比热容是不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小丽在实验课上对“串并联电路电压的规律”进行了探究．
    （1）小丽同学按照电路图连接各个元件，她刚将最后一根导线连接好，两灯就亮了，她在实验操作中的不当之处是：连接电路时开关没有断开．
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，小丽同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，说说小丽同学用此方法测L2两端的电压是否可行，说明原因不可行；电压表的正负接线柱接反了．
    UAB/VUBC/VUAC/V
    2.41.43.8
    （3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中．分析小丽同学的实验数据可以得出的
    结论是：串联电路中：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
    （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：只测量了一次，便得出结论，结论不具普遍性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．在如图所示的铜管内装少量乙醚，当绳子拉动时，塞子会跳出来，在这一过程中内能转化为机械能；铜管发热，是通过热传递的方式增加了管子的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个，开关一个，阻值为10欧的定值电阻一个，滑动变阻器一个，电流表一块，电压表一块，导线若干．小芳同学要用这些器材研究“当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压是否成正比”，请你帮助她：
    （1）设计实验电路图：
    （2）书写实验步骤：
    （3）设计实验表格：

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，是研究声现象的装置．当用小槌敲击乙音叉时，可以听到还可以观察到小球小球被弹起，这个现象说明了空气可以传播声音，此实验若在月球上不能（填：“能”或“不能”）进行成功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示，已知R1=10Ω，R3=20Ω，R4=20Ω，电压表V1的示数为4V，电压表V2的示数为5V，则电阻R2的阻值为30Ω，AB间的电压U为8V．

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