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    如图所示，它是研究哪种物理现象的实验装置？试举出至少一种利用该原理的实际应用．

    装置图是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，通过灵敏电流计来显示电流，此现象应是电磁感应现象，从能量转化的角度分析，在这个过程中机械能转化为电能；发电机就是根据这一原理制成的

    解析试题分析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流，这就是电磁感应现象，在这个过程中机械能转化为电能
    考点：电磁感应
    点评：本题主要考查学生对：发电机的构造和原理的了解和掌握，是中招的热点

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    如图所示，是家庭电路的一部分，请把白炽灯和开关连入家庭电路。

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    科目：初中物理 来源： 题型：综合题

    （9分)小明在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V， 正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．
    ⑴在图甲中，请你帮助他用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉)；

    ⑵实验中应注意：在闭合开关之前将滑动变阻器的滑片应放在      (选填“A”或“B”)端；

    ⑶闭合开关后，小明发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    ⑷当滑动变阻器的滑片滑至某一位置时，电压表读数为l.8V，电流表示数为0.24A，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向     (选填“A”或“B”)端滑动，直到_____ ______________________。
    ⑸小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为      W。

    ⑹他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：

    实验
    序号
    		小灯泡两端
    的电压U/V
    		通过灯的电
    流表I/A
    		小灯泡的电
    功率P/W
    		额定功率P/W
    1
    		2.0
    		0.24
    		0.48
    		P额==0.71W
    2
    		2.5
    		0.28
    		0.70
    3
    		3.0
    		0.32
    		0.96
    你认为该小组的数据处理过程是否正确?答：＿＿＿＿＿＿＿＿。
    理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    关于电磁现象，下列说法中正确的是

    A．奥斯特实验说明电流周围存在磁场
    B．电动机能够把电能转化为机械能
    C．改变电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱就会改变
    D．导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    关于电磁现象，下列说法中正确的是

    A．磁场是由疏密不同的磁感线组成的
    B．奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
    C．通电线圈在磁场中受力转动的过程中，电能转化为机械能
    D．磁场中某点的磁场方向可以由放在该点的小磁针静止时的指向来判定

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    下图为探究“磁生电”的实验装置。
    （1）闭合开关，让悬着的导体AB_______（选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A"）运动时，电流表会发生偏转.
    （2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是___       _____。
    （3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你提一条改进建议：
    _______________                                            _
    （4）如果将电流表换成           ，可以观察磁场对通电导体的作用。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    为探究“影响电磁铁词性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．

    （1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过　               　来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是　 　．

    A．认识电压时，我们可以用水压来类比
    B．用光线来描述光通过的路径
    C．把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动
    D．用斜面小车研究阻力对物体运动的影像
    （2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景：接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知　  　图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越　   　（选填“大”或“小”）磁性越强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    图甲是探究磁场对电流的作用的实验电路，开关闭合后，线圈_______转动（选填“能”或“不能”），但_______连续转动（选填“能”或“不能”），为了解决这一问题，小轩同学利用漆包线绕制的多匝线圈设计了图乙的实验装置，小轩在将线圈两端的绝缘漆刮去时注意到，轴的一端漆皮要_______，另一端漆皮只刮去_______．

    ①开关闭合后线圈转动，改变线圈转动方向的措施是：_______或_______．
    ②利用磁场对电流的作用来工作的设备是：_______

    A．电铃　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．电磁起重机
    C．动圈式扬声器D．动圈式话筒．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    在图中，请你标出：①磁感线的方向；②小磁针的N极．

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