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    【题目】下列事例中，属于连通器的是（ ）

    A．船闸 B．微小压强计 C．轮船 D．飞机的机翼

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，当下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故A符合题意；

    BCD、微小压强计、轮船、飞机的机翼都不是上端开口，底部相互连通的容器，不符合连通器的特点，故BCD不合题意．

    故选A．

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    【题目】下列选项中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是 （ ）
    A.把橡皮泥捏成不同造型
    B.进站的火车受到阻力缓缓停下
    C.苹果受力作用竖直下落
    D.用力把铅球推出去

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢．货物移动的距离S与时间t的关系如图乙所示．在此期间，工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为400N，此斜面的长为5m，高为1m，这箱货物重为1500N．则：

    （1）0～5s内，工人所做的功为 J；

    （2）5～30s内拉力做功的功率是 W；

    （3）工人沿斜面拉这箱货物时，机械效率为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ）

    A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小

    B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深

    C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值

    D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小瑞在学习压强知识过程中，利用装有红墨水（密度与水相同）的压强计做了“研究液体的压强”实验．

    （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当 ，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，此时调节的方法应是（ ）

    A．将此时右边支管中高出的液体倒出

    B．取下软管重新安装

    （2）解决了甲图所示的问题之后，小瑞再作图乙所示的检查，当用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度差不大，出现这种情况的原因可能是： ．

    （3）器材问题都解决后，小瑞进行后续实验，得到的数据如表，请你根据表中的数据，回答下列问题：

    序号

    液体

    深度/cm

    橡皮膜方向

    压强计左右液面高度差/cm

    1

    水

    5

    朝上

    4.8

    2

    水

    5

    朝下

    4.8

    3

    水

    5

    朝侧面

    4.8

    4

    水

    10

    朝侧面

    9.5

    5

    水

    15

    朝侧面

    14.2

    6

    酒精

    15

    朝侧面

    11.4

    ①比较序号为 的三组数据，可得出的结论是：同种液体，同一深度处各个方向的压强相等．

    ②比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是：同种液体产生的压强会随着 的增大而增大．

    ③比较序号为5、6的两组数据，可知液体产生的压强大小还与 有关．

    ④小瑞对以上实验的数据进行分析，她发现当金属盒在水中时，压强计的两液面高度差总小于橡皮膜处的深度，你认为造成的原因 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在冬奥会自由式滑雪比赛中，选手的运动轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）

    A．在a点和c点速度都为零，因此这两点动能也为零

    B．在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等

    C．从a点下滑到b点过程中，机械能保持不变

    D．从c点下落到d点过程中，机械能保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某科技小组的同学利用不吸水的长方体泡沫塑料A、定滑轮和足够高的圆柱形容器，制作了一个航标模型，已知泡沫塑料A重4N，底部与浮子B用细绳相连，水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B上升；静止时A浸入水中深度始终为5cm，排开水质量为500g，浮子B重0.5N（不计绳重和摩擦）．求：

    （1）泡沫塑料A底部所受压强；

    （2）浮子B的体积；

    （3）若继续注水1kg，待A静止后，液体深度增加5cm，此时取出A、B两物，求取出前后容器对桌面压强的变化量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）“水变少”的过程其实是物理学中的一种 现象（填物态变化的名称）。

    （2）分析A、B实验，能得出 结论。

    （3）结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在 等的条件下。

    （4）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如上图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ （选填“正确”或“不正确”），理由是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】杠杆平衡时，动力大小为10N，动力臂为0．1m，阻力臂L2为0．2m，则阻 力F2的大小是______N。

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