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【题目】为了探究气体的压强与气体流速的关系,小强设计并进行了如下实验:如图所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气。

1)你观察到的现象是____________________________

2)你通过本实验可以得出的结论是:___________________________

3)请你联系实际,举出一个生产、生活中与此知识有关的实例:___________________________

【答案】 两张纸相互靠近 气体流速大(小)压强小(大)

【解析】取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气观察到的现象是两张纸相互靠近

通过本实验可以得出的结论是气体流速大压强小

联系生活实际,应用这一规律的例子有:赛车尾部气流偏导器、飞机的机翼、喷雾器等

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于磁场、磁感线,下列描述中正确的是(

A.磁场分布局限于某一平面内B.磁感线可以交叉

C.磁场是具有强弱和方向的D.磁感线客观存在

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是(

A. 运动员加速下滑过程中动能增大,重力势能减小

B. 滑雪运动员沿坡面下滑时速度越来越快,是因为运动员具有惯性

C. 运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,而增大了摩擦力

D. 滑雪运动员从山顶滑下的过程中,重力对他做了功

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【题目】关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是(  )

A.0℃的水没有内能B.物体的内能增加,温度一定升高

C.物体的温度越低,热量越少D.同一物体的温度越高,内能越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小红将一块橡皮泥做成船的形状,放在盛有水的烧杯中,发现它漂浮在水面上,然后她再将橡皮泥捏成团放入水中,橡皮泥沉入水底。比较前后两种情况,下列说法正确的是(

A.橡皮泥漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小

B.橡皮泥漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大

C.橡皮泥沉底时受到的浮力等于它的重力

D.橡皮泥沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】德州减河湿地公园的郁金香盛开,游客漫步在花海中,穿行于河道间,“香气袭人知昼暖”,这是因为分子运动的剧烈程度与 _______有关。蜜蜂在花丛中飞舞,以蜜蜂为参照物,花是_______(选填“运动”或“静止”)的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的是 ( )

A. 每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等

B. 由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动

C. 水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快

D. 实验表明,力是维持物体运动的原因

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【题目】在某建筑工地上,起重机在2min内把体积为30m3的花岗岩碑石提升2.5m高.已知该花岗岩的密度为2.8×103kg/m3 , 取g=10N/kg,通过计算回答:

(1)这块花岗岩碑石的质量多大?
(2)起重机对碑石所做的功是多少?
(3)起重机对碑石做功的功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?

小明猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。

在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图中的甲、乙、丙所示。

实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度θ的大小,通过比较物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小,如图所示。实验记录如表。

(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,间接反映了物体的稳度越______

(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和_______的大小不变,这种实验方法叫__________法。

(3)实验现象表明,物体的重心越_____,其稳度越大。

(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在____(选填”),可使货物不易翻倒。

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