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    8．请分析如图所示的实物电路，并按两种要求分别改造电路．

    （1）在图甲中只加一根导线，使灯L1与L2成为并联电路，且电流表测量通过L1支路的电流；
    （2）在图乙中只改动一根导线的一端，使两灯成为串联电路，且两电表的示数均不为零．

    分析 电路的基本连接方式有两种．一种是串联：在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间顺次相连；另一种是并联：在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间并列连接．

    解答 解：
    （1）如图图所示：要使两灯泡并联，则两灯泡的两端应并列连接，所以可将电源负极跟L2的右端相连．
    （2）如图图所示：要使两灯泡串联，则两灯泡应首尾相接构成通路，所以将L1与L2左端相连的导线改接L2的右端．
    ．

    点评 本题主要考查了对串、并联电路中各个元件连接特点的了解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着酒杯的杯口边缘摩擦（手指不要脱离杯口），使其发出声音．实验中观察到当高脚酒杯中的水变多时，听到的声音的音调（响度/音调）会变低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．在弹簧测力计下挂一实心物体，弹簧测力计是示数是F，如果把物体浸没在水中央，物体静止时弹簧测力计是示数是$\frac{F}{3}$，则该物体的密度是（　　）
    A．1.0×103kg/m3B．0.8×103kg/m3C．1.5×103kg/m3D．1.25×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．一物体挂在弹簧测力计下示数是13N，将它浸没在水中，弹簧测力计的示数减小了4N，则物体受到的浮力是（　　）
    A．4 NB．9NC．13ND．17N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明、小华、小军三位同学在物理实验时，对“串联电路电压规律”进行探究．
    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
    （1）按电路图连接电路；
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
    （4）测出AC间的电压．
    【交流与评估】
    （1）在连接电路时，开关必须断开；
    （2）小明用上面的方法不能测出L2两端的电压，理由是电压表正负接线柱接反了；
    （3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．小明同学在这个实验设计方案上还存在的不足之处是只进行了一次实验，结论具有片面性；
    UAB/VUBC/VUAC/V
    2.01.83.8
    （4）小华同学在用电压表测电压时，电压表指针偏转角度每次均很小，这是由于C；
    A．电压表没有并联在电路中   B．“+”、“-”接线柱接反
    C．电压表量程选择太大      D．电压表量程选择太小
    （5）小军同学按图示电路图连接电路，闭合开关后发现L2灯亮，L1灯不亮，电压表的示数为0，造成该现象可能的原因是L1短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，开关S闭合后，L1、L2两灯均正常发光．过一会儿后，灯L2的灯丝突然被烧断，接着将会看到的现象是（　　）
    A．电压表有示数B．电流表有示数C．电压表无示数D．灯L1仍然发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明在比较不同物质的比热容时，设计了如下实验：如图甲所示，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分要与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接．在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外加热器开关，对盛有水和油的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的实验图线．
    （1）为了便于比较水和色拉油吸热能力的强弱，实验除让两个试管内的水和色拉油初温相同外，必须保证水和色拉油的质量相同；在此实验中，我们可以用加热时间的长短来表示水和色拉油吸收热量的多少．把盛有水和色拉油的试管同时放进红外加热器进行加热的目的是使水和色拉油吸收的热量相同．
    （2）本实验将“比较不同物质的比热容大小”转化为“比较不同物质在相同的时间内吸收相同的热量后变化的温度”，这种实验方法称为“转换法”．
    （3）已知水的比热容比色拉油的比热容大，根据Q=cm△t，从图乙中可以看出，B表示水的温度-时间图象（选填“A”或“B”）．
    （4）根据图象可知，色拉油的比热容是2.1×103J/（kg•℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播
    B．手在小提琴弦上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度
    C．优美的音乐都是乐音
    D．B超检查身体是利用超声波传递信息

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示为光现象中的三幅图片，下列说法正确的是（　　）
    A．树荫下圆形光斑，由于光斑是圆形的，不能用光的直线传播解释
    B．幕布上的手影，形状比较复杂，不能用光的直线传播解释
    C．日食的形成，呈圆弧状，不能用光的直线传播解释
    D．上面三幅图片中的光现象都能用光的直线传播解释

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