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1.出现图甲所示现象的原因是电流表所选量程太小;出现图乙所示现象的原因是电压表正负接线柱接反了.

分析 电流表和电压表在连接时,都要选择合适的量程,且电流都要从正接线柱流入,从负接线柱流出,据此判断.

解答 解:(1)图甲中,指针向右偏转至最大刻度以外,造成这一现象的原因是电流表所选的量程太小,此时的电流超过了电流表所选的量程;
(2)图乙中,电压表的指针向左偏至没有刻度处,造成这一现象的原因是电压表的正负接线柱接反了.
故答案为:电流表所选量程太小;电压表正负接线柱接反了.

点评 本题考查了电流表和电压表在电路中连接时容易出现的两种错误,是我们在实验过程中应该特别注意的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水.现将两相同的物块分别放入杯中,待物块静止时,两杯中液面恰好相平,如图所示,甲杯中物块所受浮力为F,杯底部受到液体压强为P,乙杯中物块所受浮力为F,杯底部受到液体压强为P,则F<F,P<P(选填“>”、“<”或“=”);向乙杯中缓慢加盐,物块受到的浮力将不变(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.画出木块静止时所受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:
(1)设计实验的目的是研究钢球(钢球/木块)动能的大小与速度的关系.
(2)本实验中研究的是B的动能.
A.钢球在斜面上时的动能
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C.钢球撞击木块后的动能
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(3)实验是通过观察木块移动的距离,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.
(4)若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗?不能,理由是:运动的物体在不受力时,将一直做匀速直线运动.
(5)小明两次实验操作,第一次木块A被撞得远,木块受到的摩擦力为f1;第二次木块A被撞得近,木块受到的摩擦力为f2,则f1与f2的大小关系是f1等于f2

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示,甲是探究“物体动能的大小与那些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动,请回答下列问题:

(1)设计甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系.实验时,它是通过观察木块B被推动的距离,从而判断钢球动能的大小.
(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小.从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将做匀速直线运动.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样探究物体的动能与质量的关系?让不同质量的钢球,从斜面的相同高度由静止滚下,然后观察木块被推开的距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列阐述正确的是(  )
A.牛顿第一定律是能够直接通过实验验证
B.足球离开运动员的脚,仍能向前滚动,是由于足球具有惯性
C.用力使锯条变弯,说明力可以改变物体的运动状态
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.用鸡蛋去碰石头,结局通常是鸡蛋被碰破,而石头却完好.从物理学的角度来看,蛋壳的硬度不及石头,在相碰撞时,鸡蛋对石头的力等于(大于/等于/小于)石头对鸡蛋的力.鸡蛋轻轻一磕便容易破碎,而用手握鸡蛋却很难将其握碎,原因是用手握鸡蛋受力面积大压强小.

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10.下列说法正确的是(  )
A.0℃的水不会蒸发B.酒精要在一定温度时才能蒸发
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11.如图所示是收音机、电视机、音响里都有的扬声器.下列四个选项中,与扬声器的工作原理相同的是(  )
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