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【题目】某小组同学研究使用动滑轮匀速提起物体时,竖直向上的拉力F的大小的变化情况。他们按如图所示方式用三个重力不同的滑轮进行实验,并将相应的滑轮重G、物体重G和拉力F的大小分别记录在表一、表二和表三中。

表一:动滑轮G=5N 表二:动滑轮G=4N 表三:动滑轮G= N

(1)分析比较表一中FG的大小及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体时,____

(2)完成表格中数据的填写:序号9F=___N,表三中G=____N。

(3)分析比较实验序号____的数据及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体,当G相等时,G越大,F越大。

(4)综合分析表一或表二或表三中的___的数据及相关条件,还可以得出的实验结论是:当____时,使用动滑轮不能省力。

【答案】滑轮重力相同,物体重力越大,拉力越大6.021、7、132、8、143、9、154、106、121671112滑轮重力大于等于物体重力

【解析】

(1)表一中动滑轮的重力相同, G越大,拉力F越大, 可得出的初步结论是使用动滑轮匀速提起物体时,滑轮重力相同,物体重力越大,拉力越大;(2) 序号9中F=(GG)=(4N8N)=6N, 在表三中任取一组数据,如F=2.0N,G=2N,由 F=(GG)可得,G=2F G=22N2N=2N;(3)分析比较实验序号1、7、132、8、143、9、154、10或、6、12可知,被提升的物重相同,动滑轮重力不同,G越大,F越大;(4)综合分析表一或表二或表三中的1671112可知,GG,FG,即费力,因此可以得出的实验结论是当滑轮重力大于等于物体重力时,使用动滑轮不能省力。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读下面的内容,回答后面的问题.

如果我问你:汽车向前行驶是谁给汽车推力?你一定会说:“靠发动机啊!“不错,发动机可以使车轮转动,车轮一转汽车便跑起来.但如果汽车陷在淤泥或沙滩里,车轮照样转动,为什么汽车却不向前行驶呢?小明为了探究汽车向前行驶是谁给汽车的推力,做了以下实验:找一块大约1米长的三合板,把木板放在水平的桌面上,下边垫上几根圆柱形铅笔,让木板和桌面之间的摩擦力越小越好,再找一辆带电池的玩具小汽车,让它在木板上行驶.如图所示,实验结果显示,当小汽车前进的时候木板后退了.

(1)由以上实验可以看出,汽车之所以前进,是因为发动机带动汽车轮子(驱动轮)旋转,由于摩擦的作用,车轮会给地面一个向后的作用力,而力的作用是________ ,地面同时又给汽车一个向________ 的作用力,这个力就是推动汽车前进的力.可见,使汽车向前运动的推力的施力物体是________

(2)通过上面的问题,你能分析出人走路时是谁给人的推力的吗________

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【题目】将质量为178g的铜球轻轻放入装满水的烧杯内,当铜球完全浸没(球全部浸在水中)时溢出了30g的水。(ρ=8.9×103kg/m3

(1)该球的体积是多少?

(2)请通过计算说明此球是空心的,还是实心的?

(3)若是空心的,则将其空心部分注满水后,钢球与水的总质量为多少?

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【题目】某同学使用图中装置探究滑轮组,物体重30N,下面说法错误的是(

A. 该滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成,既可以省力,又可以改变力的方向

B. 若不考虑绳重、滑轮重及摩擦,要提起重物,拉力至少为10N

C. 若将重物提升3cm,绳子自由端需要移动9cm

D. 实验中,该同学匀速提升物体,所用拉力大于10N

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【题目】如图甲,木块从斜面匀速滑下时,受到摩擦力大小为F1;当用平行于斜面的推力将该木块由斜面底端匀速推至顶端的过程中,推力大小为F2(如图乙)。关于F1F2的大小关系和做功情况,F2_____(选填“>”“=”“<”)2F1;乙图中,斜面给木块的支持力对木块_____(选填做或不做)功。

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【题目】(3分)据图分析,下列说法正确的是(

A. 大象之间的交谈有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清

B. 静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音

C. 家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为悄悄话的频率狗狗是无法感知的

D. 因为大象和狗的发声频率没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见

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【题目】游泳运动员的质量为75kg,仰泳时受到的水平平均动力为30N,在60s内前进了100m。

(1)求在60s内水平动力对运动员做功的功率,

(2)如图所示,该运动员能以仰泳姿势静躺在水中,露出水面的头部体积可以忽略不计,请估算运动员的体积。(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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【题目】如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器藉有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,在________平衡.这样做的好处是:_______.

2)下表是某实验小组测得的两组数据,表格中的数据应该是_________

实验次数

动力F1/N

动力臂L1/N

阻力F2/N

阻力臂L2/m

1

1.0

0.24

2.0

0.12

2

1.5

0.1

0.5

3)分析上表,可得杠杆的平衡条件为:_____________________

4)若不计杠杆质量和摩擦,且杠杆刻度均匀,每个钩码都相同.在C点挂2个钩码时,在D点应挂________个钩码,杠杆才能恢复平衡.

5)在杠杆实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了__________

A.减小摩擦 B.使每组数据更准确

C.多次测量取平均值减小误差 D.获得多组数据归纳出物理规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容器底部都产生一个光斑O如图所示,下列操作使光斑向左移动的是

A. 保持水面高度不变使激光笔向右平移

B. 保持激光射入角度不变使水面上升

C. 保持激光射入角度不变使水面下降

D. 保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大

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