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【题目】用相同的滑轮和绳子分别组成如图甲、乙所示的两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,则动力F1 __________ F2,拉力对滑轮组做的功W1 __________ W2(选填“>”、“<”或“=”).若将甲图中的物重减小,则其机械效率 _________ (选填“变大”、“变小”或“不变”).

【答案】 = 变小

【解析】(1)由图可知,甲滑轮组绳子的股数n=2,乙滑轮组绳子的股数n=3,若不计绳重及摩擦,由,可得:,所以F1>F2.

(2)因为两滑轮组把相同的重物匀速提升相同的高度,由W有用=Gh可得,滑轮组做的有用功相同。动滑轮重相同,额外功W相同,所以总功也相同,即W1=W2

(3)若将图甲中的物重减小,则做的有用功减小,而额外功不变,根据可知,机械效率变小。

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A. B. C. D.

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C. 如果只有灯泡L1断路,则开关闭合后电压表示数一定为零

D. 开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡一定不发光

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A.s1=s2 B.H1=H2 C.η1=η2 D.W有用1=W有用2

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【题目】在测滑轮组的机械效率的实验中:

(1)需要的测量工具有________________

(2)需要测量的物理量为________________________________

(3)计算滑轮组机械效率的公式为:η=________=________

(4)实验中:如图所示,物体重G=50N,拉力F=24N,物体上升10cm,拉力移动s=________cm,则η=________

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【题目】如图所示为探究电流跟电阻的关系的实验电路在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由更换为10Ω后,为了探究上述问题,应该采取的操作是(

A. 保持变阻器滑片不动 B. 适当增加电池的节数

C. 将滑动变阻器的滑片适当向左移动 D. 将滑动变阻器的滑片适当向右移动

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【题目】利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.

(1)将连接卡片的两根线,跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力大小____.

(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转一个角度,此时,拉着卡片的两根细线____(必须/可以不)平行,观察卡片____(刚释放时/最终)是否保持平衡.

(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是____

(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是____

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