8．某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图所示．
（1）该凸透镜的焦距是10cm；
（2）当把物体放到距凸透镜8cm处时，可在光屏上观察到圆形光斑．

7．下列现象中能说明光在均匀介质中沿直线传播的是（　　）

A．

影子

B．

小孔成像

C．

树荫下的光斑

D．

日食月食

6．某同学平常走路步行30m，需要40s的时间．现在这位同学用这样的步行速度沿操场跑道走完一圈，用时6min40s，那么跑道的周长最接近于（　　）

A．

400m

B．

300m

C．

200m

D．

150m

5．用如图所示的滑轮组在10s内把重为450N的重物竖直匀速提高2m，人作用在绳子自由端的拉力是200N，不计绳重、动滑轮重．求：
（1）人工人克服重力所做的有用功是多少？
（2）人拉绳子共做了多少功？
（3）人拉绳子做功的功率是多大？
（4）滑轮组的机械效率是多少？

4．按要求设计电路图画出电路图，并连接实物图

（1）L₁、L₂并联，
（2）开关S控制整个电路，开关S₁控制灯L₁；
（3）电流表测量L₂电流（不超过0.6A）．

3．太阳能热水器的水箱内装有50kg的水，太阳光照射一段时间后，水温升高了20℃．试求：水吸收的热量是多少J？（已知：水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）．

2．我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（　　）

	A．	速度的大小
	B．	跑过相同的距离比较平均速度的大小
	C．	跑完相同的距离需要时间的多少
	D．	在相同的时间内，跑过的距离的长短

1．下列说法不正确的是（　　）

	A．	医生在检查病人的牙齿时，先将小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止液化
	B．	露是水蒸气凝华形成的
	C．	在烧热的油锅中滴下水滴会溅起油来，并发出响声，是由于水的温度高
	D．	医用体温计在使用前要甩一甩

20．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（　　）

A．

1cm、9.00cm

B．

1cm、12.70cm

C．

1mm、12.70cm

D．

1mm、3.70cm

19．如图所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考．受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢？

请写出你的推断：红色光对凸透镜的焦距大，
你推断的理由是：凸透镜（或三棱镜）对红光的偏折（或折射）程度最小．
“关爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开．“红灯停，绿灯行”是公民的基本素质．交通信号灯用红、绿灯，而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯．对此，小明、小华、小宇三位同学展开讨论．
小明说：人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感．用红绿灯作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生．
小华说：红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强，很远处就能看到；人的眼睛对绿色光敏感．
小宇说：红绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据．
（1）雾天，小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”的证据．小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不亮．此事实说明红色光引起的视觉效果与不同的人有关；三位同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐增强，表明色光的穿透能力与距离有关．影响色光穿透能力的因素还有空气质量（至少答出一条）．
（2）依据你的生活体验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价：小宇的说法是不对的，用红绿灯作为交通指示灯有科学依据，红光不容易被散射，在空气中可以传播得更远，人眼对绿光比较敏感．
（3）红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换．请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议．（回答一条即可）用红绿灯的同时，用语音加以提示．
（4）随着科技创新，传统的红、绿灯逐渐被超高亮度的发光二极管（LED）所替代．LED灯具有亮度高、颜色纯、耗电少、寿命长等特点，简述LED灯的广泛使用可能会给人们的生活与环境带来的影响．（回答一条即可）节能．