A. 熔化 B. 液化 C. 凝固 D. 凝华

设想一：将煤油换成水来做实验，

设想二：通过加热空气来做实验．

（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定设想一是错误的，你认为他们判断的依据是：水的__比煤油大，温度难升难降．

（2）为了验证设想二，他们设计了下面的实验：

①在锥形瓶中装入__的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示__的大小．然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明__．

②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为__，使管内的液柱与瓶内液面相平，他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示，接下来的操作是__．

③同学们用两根电阻丝（R甲＞R乙）插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是__．

【题目】小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也引起了他的好奇和思考．他想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也一定受到力的作用？对此，小明进行了探究．他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下：

（1）小明同学得到的正确结论是什么？这个结论的物理道理是什么？
（2）科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有哪些？（请按合理的顺序写出）
（3）此原理可应用在某些交通工具上，试举一例。
（4）这类交通工具在月球上能否工作？为什么？

【题目】将细线穿过吸管，让两个同学拉紧，将气球口上扎一段吸管，往里吹烟，堵住气球口，用胶带把气球固定在吸管上，松开气球口，让烟从吸管口喷出，即看到气球沿细线前进(如图)；实验现象可以得出的结论是： ， 。

【题目】我们可以利用力的作用效果来感知力，如图甲表示力可以改变物体的；图乙表示力可以改变物体的；力的作用效果是由力的决定．

A、永磁体；

B、用碳精片制成的振动膜；

C、碳粒；

D、螺线管；

E、用薄铁片制成的振动膜。

【题目】如图所示，足球运动员用头顶球攻门．球被顶飞，这时施力物体是。同时运动员的头也感到痛．由以上事实说明：物体间力的作用是的。

【题目】小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力．回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以用杆对掌心均有作用力．对这两个作用力的方向判断完全正确的是( )

A.
B.
C.
D.