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【题目】如图所示,是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时设计的实验装置.长滑板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上,弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P,右端固定在墙上.在水平外力F的作用下,将长滑板从物块P的底下水平向左抽出.
方案一:保持物块P对长滑板的压力不变,更换不同材料的长滑板,重复多次实验,得到的实验数据如表1;
方案二:保持长滑板的材料不变,在物块P的上表面增减砝码,重复多次实验,得到的实验数据如表2.
表1
长滑板、P材料 | 木块﹣金属 | 金属﹣金属 | 皮革﹣金属 | 橡胶﹣金属 | … |
弹簧测力计的示数(N) | 3.2 | 3.6 | 3.9 | … |
表2
材料 | 橡胶﹣﹣金属 | ||||
物块P对长滑板的压力大小(N) | 13 | 15 | 17 | 19 | … |
弹簧测力计的示数(N) | 3.9 | 4.5 | 5. 1 | 5.7 | … |
根据以上数据回答以下问题:
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(1)弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力,理由是 ;[]
(2)表1中当使用木块与金属做实验时,弹簧测力计的示数如图所示,则物块P所受到的滑动摩擦力为 N;
(3)分析表1、表2中的实验数据,你能得到的结论是 ;
(4)在现实的生产与生活中,许多摩擦对我们是有用的,请你联系生活实际,试例举一个增大有用摩擦的实例,并说明是通过采取什么措施来增大摩擦的: .
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【题目】长江上的一艘渔船船身浸没在水中的体积为10立方米,船底位于水下1米处,在捕鱼的过程中,船底突然破裂一个4cm2的洞,捕鱼者马上跳入船舱,用木棒将洞堵住.(g=10N/kg)问:
(1)船受到的浮力是多大?
(2)捕鱼者至少要用多大的力,才能把这个洞堵住?
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【题目】下列有关简单机械使用的说法正确的是( )
A. 使用杠杆的目的就是为了省力 B. 使用动滑轮可以改变用力方向,但不能省力
C. 使用滑轮组可以省力,但不能省功 D. 使用斜面时,斜面越长越省力
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【题目】在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图所示的操作。
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(1)实验中,探究液体压强的工具是______________。若轻压金属盒上的橡皮膜,U形管两侧液柱的高度几乎无变化,说明装置中某处存在______________问题。
(2)甲、乙两图是探究液体压强与____________的关系,根据现象可得结论是__________________。
(3)由乙、丙两图所示的实验可知,液体的压强与盛液体的容器的形状_________(选填“有关”或“无关”)。
(4)接下来想探究液体压强跟深度的关系,在图甲的基础上,应该是改变___________________,观察记录_____________________________________________。
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【题目】人能感受到声音频率有一定的范围,大多数人能听到声音的频率范围是20~20000Hz。大象“交流”的语言是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为
A. 大象发出的声音太小 B. 次声波无法传入人耳
C. 次声波的频率大于20000Hz D. 次声波的频率小于20Hz
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【题目】小明利用如图所示实验探究“浮力大小和哪些因素有关”.他把金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入水和酒精中的不同位置: ![]()
(1)上述四种情况,图中金属块所受到的浮力最小;
(2)做丙、丁两次实验,是为了探究浮力大小与有关;
(3)做两次实验,是为了探究金属块浸没在液体中时,受到的浮力与深度无关;
(4)如图中能正确反映弹簧测力计示数F和金属块下表面在水中的深度h关系的图象是 . (金属块未接触容器底) ![]()
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【题目】我国的语言文字丰富多彩,其中有许多文字蕴涵了物理知识.请在表格中填写所列语句涉及到的物理知识.
序号 | 语句 | 物理知识 |
示例 | 立竿见影 | 光沿直线传播 |
1 | 海市蜃楼 | |
2 | 镜花水月 |
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