【题目】小明同学利用电压表和电流表测量电阻R的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池．

（1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．
（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是（写出一种即可）．
（3）清除故障后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于端（填“A”或“B”）．小明将滑片P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示，由此可知R=Ω．你认为这个结果可靠吗？理由是 ．
（4）小明还想探究“电路中电流与电阻的关系”，老师又拿来几个定值电阻，小明先把10Ω电阻正确连人电路，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1.5V，并读出电流表此时的示数，紧接着小明用5Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路，接下来他移动滑片的目的是 ．

A.游船B.小泽自己C.岸边的树D.妈妈

A.磁场分布局限于某一平面内B.磁感线可以交叉

C.磁场是具有强弱和方向的D.磁感线客观存在

A.凸透镜对光有会聚作用

B.凸透镜所成的像可以是正立的

C.凸透镜成像时，物距越大，像距也越大

D.幻灯机是利用凸透镜成倒立放大的实像

现象1：打开一盒香皂，很快就会闻到香味，如图甲所示．

现象2：在量筒中装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液，开始时，可以看到清水和硫酸铜溶液之间有明显的界面．静放几天后，界面逐渐模糊，最终消失，如图乙所示．

现象3：把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，

可以看到它们互相渗入约1 mm深．

通过这些实验现象，你能总结出哪些结论?(写出两点)

(1)这一现象可以作为_________________的证据，你知道生活中还有哪些现象也可以作为它的证据?(至少写两种)

(2)你对“底面磨平并刮干净，然后紧紧地压在一起”有什么认识_________?

A．物体的动能可能与物体的质量有关；

B．物体的动能可能与物体的速度有关；

C．物体的动能可能与物体的材料有关．

为了验证猜想，小华设计了以下探究实验：

让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，实验过程如图甲、乙、丙、丁所示．图中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木块使同一木块．

（1）小华通过比较甲和乙得出的猜想_____（填猜想序号）是正确的．

（2）小华通过比较_____两次实验，得出猜想A是正确的．

（3）小华在本次实验中是通过观察_____来判断小球动能大小的．

A.公路旁安装隔音板是为了在传播中减弱噪声

B.物体振动的频率越高，声音的响度越大

C.同一乐器，弹奏的频率不同，发声的音色就不同

D.声音在真空中的传播速度为 340m/s

A、从池底射出的光在水面处发生反射

B、小明的眼睛产生的错觉

C、从池底射出的光在水面处发生折射

D、从空气射入水中的光在水面处发生折射

【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图1电路．图2所示是电阻线示数板，a为锰铜线，b、c、d为三根镍铬合金线．它们的长度、横截面积的关系分别为la=lb=lc＞ld ， Sa=Sb＜Sc=Sd ．

（1）若选择a、b两条电阻线，可研究导体的电阻与关系．
（2）小明在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 ．
（3）为粗略对比A、B两点间所接电阻线阻值的大小，可观察 ．
（4）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为同学的改进更好一些，理由是 ．
（5）实验中选用一根电阻线，通过移动金属夹P分别测得电阻线的长度和对应的电阻值R，数据如表，分析表中数据，可知R与L的关系是 ．