A. 一定为75° B. 一定为30° C. 可能为60° D. 可能为15°

A. B. C. D.

A. 音调 B. 音色

C. 响度 D. 音量

A. 只将光屏竖直向下移动一段距离

B. 只将平面镜水平向右移动一段距离

C. 只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°）

D. 只将平面镜绕入射点O逆时针转过一定角度（＜90°）

A. 由于第一条纸带点与点之间距离不均匀，说明相邻两个点的时间间隔是不同的

B. 由于打点计时器均匀振动，不论怎样拉纸带，相邻两个点的时间间隔总是相同的

C. 第一条纸带有7个点，拉纸带的时间是0.14秒

D. 以上说法都有错误

(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的________知识来解释．从能量转化角度来看，水火箭的动能是由________能转化来的．

(2)实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？

小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；

小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；

小军猜想：可能与瓶子的形状有关；

你认为影响因素还有________．（写出一点）

(3)实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：

这可验证水火箭上升高度与________有关的猜想是正确的．

(4)实验小组经过讨论思考发现，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的________力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易压出，实现了增大瓶内气压的目的，请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法．________．

①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。

②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。

③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。

④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2，去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。

（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明 。

（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。

（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。

（4）由 和 两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。

（5）此次探究活动中用到的方法是（ ）

A．控制变量法 B．物理模型法 C．转换法

A. 灯泡L1和L2是并联的

B. 电压表测量的是灯L2两端的电压

C. 若灯L1断路，则电流表、电压表示数都为零

D. 若灯L1短路，则电流表有示数，电压表没有示数

A．说明力是改变物体运动状态的原因

B．小球做圆周运动时，受到非平衡力的作用

C．当小球离开手指以后，手指对小球施加的力继续对小球做功

D．小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用

A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，主要是由于大气压强的存在

B. 乙图中试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，表明机械能可以转化为内能

C. 丙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关

D. 丁图中活塞向下运动，这是内燃机的压缩冲程