（2011?惠山区模拟）下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（　　）

以下估测与实际情况相符的是（　　）

（2012?丰台区一模）工人用如图所示的机械提升水中实心物体A和B，物体A、B密度均为7×10³kg/m³，物体A的质量是70kg，物体B的体积为物体A的2倍．杠杆COD可以在竖直平面内自由转动，OC：OD=3：2．工人的质量是70kg，当物体A在水中被匀速提升时，天花板受到向下的拉力为F₁，地面对工人的支持力为N₁；当物体B在水中被匀速提升时，天花板受到向下的拉力为F₂；F₁：F₂=3：5．不计绳重、滑轮与轴的摩擦、杠杆的重力以及水的阻力，每个滑轮的质量均相等．（g取10N/kg）求：
（1）当物体B在水中被匀速提升时，物体B受到的浮力；
（2）当物体 A在水中被匀速提升时，地面对工人的支持力N₁；
（3）当物体B在水中被匀速提升时，滑轮组的机械效率．

（2012?丰台区一模）如图所示电路，电源电压保持不变，当开关S断开，滑动变阻器接入电路的电阻为R_A时，电阻R₂和滑动变阻器消耗的功率之和为8W，电压表V₁、V₂的示数之比U₁：U₂=5：4；当开关S闭合，滑动变阻器接入电路的电阻为R_B时，滑动变阻器消耗的功率为5W，电压表V₂的示数为U₂′，且U₂′：U₂=5：4．求：
（1）开关S闭合前后，电流表示数之比；
（2）开关S断开，滑动变阻器接入电路的电阻为R_A时，变阻器消耗的电功率．

（2013?泉港区质检）质量为4kg的水，温度从10℃升高到50℃吸收的热量为多少？（水的比热容：c_水=4.2×10³J/（kg?℃））

（2012?丰台区一模）实验桌上摆放着如下实验器材：满足实验要求的电源1个、已知阻值的定值电阻两只，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电流表、电压表各1块，滑动变阻器1个，开关1个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻串联，当通过这两个电阻的电流I和其中一个电阻保持不变时，这两个电阻串联后两端的总电压与另一个电阻R的关系为：U=IR+b（b为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．

（2012?丰台区一模）探究“二力平衡的条件”的实验之后，小刚同学将实验桌上的小车换成了木块．他发现左右两边所挂的钩码不相等时，木块也能在桌面上静止不动，他做了三次实验，数据记录如下表．这令他对二力平衡的条件产生了怀疑．
你认为他的怀疑有道理吗？请分析产生上述实验现象的原因．

记录号	左边砝码质量m1/g	右边砝码质量m2/g	木块状态
1	5	6	静止
2	10	11	静止
3	11	10	静止

（2012?丰台区一模）小蕊同学想测量一块小石块的密度，但是只有符合实验要求的量筒、小烧杯、适量的水和小石块．小蕊设计了下面实验步骤但是没有完成，请你将下面的实验步骤补充完整．
实验步骤：
（1）在量筒中倒入适量的水；
（2）将小烧杯底朝下，放入盛有水的量筒中使其漂浮在水面上，记下这时量筒中水面的示数为V₁，并记录在表格中；
（3），记下这时量筒中水面的示数为V₂；
（4），请根据测量的物理量V₁、V₂、V₃及ρ_水，表示出小石块的密度ρ=．

（2012?丰台区一模）小磊同学在研究水的吸放热情况时，测出了水的质量和水的温度变化的关系，他每次实验都让水吸收的热量相同，并将试验数据记录在表中，其中m表示水的质量，△t表示水的温度变化量．分析表中数据，可以得出水的质量和水的温度变化量的关系式是：．

t/℃	2	5	10	20	25	50
m/kg	0.5	0.2	0.1	0.05	0.04	0.02

（2012?丰台区一模）如图1所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U-I”关系图象如图2中的甲、乙所示．根据图2可知，滑动变阻器R₂的阻值变化范围为Ω．