分析 本文是一篇说明文.文章主要围绕地图进行讲述,内容包括地图的用途,地图何时被使用,在没有地图的时候,人们怎么旅游和判断方向等.
解答 77 A 细节理解题.根据第三段第一句和第二句In fact,in the earliest maps,people didn't draw landmarks.They drew the stars事实上,在最早的地图上,人们没有画路标,而是画了星星.故答案是A.
78 D 细节理解题.根据第三段最后一句"When towns and cities were built,people drew road maps which gave correct distances and directions."城镇建成后,人们画出了正确的距离和方向的路线图.故答案是D.
79 B 推断理解题.根据第二段第二句."it was quite easy to use natural signs like mountains and rivers if you were travelling on foot or riding a horse."如果你徒步旅行或骑马的话,使用自然的像山和河流的这样的标志是很容易的.故答案是B.
80 A 主旨大意题.第一段讲15,16世纪爱冒险的人没有地图如何旅行;第二段讲在没有地图之前人们怎么出行;第三段讲早期地图的使用;第四段讲近期地图的设计和使用;第五段讲现代的我们用GPS.所以整篇文章讲的是地图的发展,介绍地图的历史过程.故答案是A.
点评 结合本文,对考生阅读理解提出以下几方面要求:1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的详细事实与细节. 2.不但要求对于具体事实情节的理解,而且要求对其抽象含义的理解,既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等. 3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理. 4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题;又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题.
科目:初中英语 来源:2017届内蒙古满洲里市九年级上期末检测英语试卷(解析版) 题型:单词拼写
根据汉语提示填空。
1.我们应该让孩子们远离河边。We should _______ the children _______ from the river.
2.Our teacher is _______(参加,出席)a meeting at the moment.
3.It’s _________(必要的)for us to master a foreign language.
4. In my opinion, it’s not a good idea to _______(惩罚)kids every time they make mistakes.
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科目:初中英语 来源:2017届江苏仪征市九年级上期第二次英语试卷(解析版) 题型:单项填空
Many trees have been planted recently, and _______,the air has become fresh again.
A. at once B. because of C. as a result D. in a way
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
| Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | |
| 9:00-9:30 | Math | English | Free period | French | History |
| 9:45-10:15 | Math | English | French | French | History |
| 10:20-10:50 | Biology | Free period | French | Biology | Biology |
| 10:50-11:20 | Break | Break | Break | Break | Break |
| 11:20-11:50 | History | Physics | Biology | Chemistry | Physics |
| 11:55-12:25 | History | Physics | Biology | Math | Music |
| 12:30-13:00 | English | Math | History | Math | Music |
| 13:00-14:00 | Lunch | Lunch | Lunch | Lunch | Lunch |
| 14:00-14:30 | PE | Chemistry | Chemistry | Free period | PE |
| 14:35-15:05 | PE | Chemistry | English | English | PE |
| 15:10-15:40 | PE | Music | Physics | English | PE |
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