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高温下,某反应达平衡,化学平衡常数表达式为:K=
c(CO)?c(H2O)
c(CO2)?c(H2)
,恒容时,温度升高H2浓度减小.下列说法正确的是(  )
A、该反应化学方程式为:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
B、恒温恒容下,反应达平衡时,再通入一定量的CO2气体,CO的体积分数一定增大
C、升高温度,正反应速率增大,逆反应速率减小
D、该反应的焓变为正值
考点:化学平衡建立的过程,化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:平衡常数指可逆反应达到平衡时各生成物浓度的化学计量数次幂的乘积除以各反应物浓度的化学计量数次幂的乘积所得的比值,平衡常数K=
c(CO)?c(H2O)
c(CO2)?c(H2)
,所以该反应化学方程式应为CO2+H2?CO+H2O,恒容时,温度升高,H2 浓度减小,平衡向正反应移动,则该反应为吸热反应,以此来解答.
解答: 解:A、由平衡常数可知,该反应为CO2+H2?CO+H2O,故A错误;
B、根据A知道,反应为CO2+H2?CO+H2O,恒温恒容下,反应达平衡时,再通入一定量的CO2气体,平衡正向移动,CO的物质的量增大,但是向右进行的程度很微弱,体积分数不一定增大,故B错误;
C、升高温度,正、逆反应速率都增大,故C错误;
D、恒容时,温度升高,H2浓度减小,则该反应为吸热反应,所以△H>0,故D正确;
故选D.
点评:本题考查化学平衡常数、影响化学平衡的因素等,难度中等,注意对化学平衡常数的理解,同一反应化学计量数不同平衡常数不同.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

请规范书写下列反应的热化学方程式:
(1)1molC2H5OH(l)完全燃烧生成CO2(g)和H2O(l),放出1366.8KJ热量.
(2)64gCu(s)与适量O2反应,生成CuO(s),放出157KJ热量.
(3)标准状况下44.8LN2(g)与H2(g)完全反应,生成NH3(g),放出184.4KJ热量
(4)4.0g硫粉在O2(g)中完全燃烧生成SO2(g),放出37KJ热量,则S(s)的燃烧热的热化学方程式.

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科目:高中化学 来源: 题型:

3molH2O的质量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面是用碳酸钠固体配制250mL 0.05mol/L碳酸钠溶液的操作,请按要求填空:
(1)所需碳酸钠的质量为
 
g.
(2)把称量好的药品放在小烧杯中,用蒸馏水进行溶解,并不断搅拌,目的是
 

(3)将上述溶液沿
 
注入
 
中,并用蒸馏水洗涤烧杯2~3次,洗涤液要
 
中,并摇匀.若不洗涤,所配的溶液的浓度将
 
 (填偏高、偏低、无影响)
(4)加水至距刻度线
 
处,改用
 
加水,使溶液的凹液面正好跟刻度线相切.若加水超过刻度线,应如何处理
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某高分子化合物的单体A含硅、碳、氢及一种卤素.
①其标况下的蒸气密度为5.76g/L.
②取12.9g该有机物溶于水,过滤除去沉淀后,加水配成100mL溶液,取10mL溶液加入足量硝酸银,产生白色沉淀,该沉淀不溶于稀硝酸,经称量,质量为2.87g.
③将12.9g的A在足量氧气中灼烧,产生卤化氢、二氧化碳、水和一种白色固体.将所得卤化氢、二氧化碳、水蒸气先后通过足量的饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸和碱石灰,碱石灰增重17.6g.
(1)该有机物的摩尔质量
 

(2)通过计算确定该有机物的分子式,并写出该有机物在氧气中灼烧的化学方程式(方程式中有机物以分子式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
①热稳定性:H2O>HF>H2S    
②熔点:Al>Na>K
③ⅠA、ⅡA族元素的阳离子与同周期稀有气体元素的原子具有相同的核外电子排布
④元素周期表中从ⅢB族到ⅡB族10个纵行的元素都是金属元素
⑤元素的非金属性越强,其氧化物对应的水化物酸性就越强
⑥已知2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571kJ?mol-1则氢气的燃烧热为285.8kJ?mol-1
⑦因为常温下白磷可自燃,而氮气须在放电时才与氧气反应,所以非金属性:P>N.
A、只有②④⑥
B、只有①⑥⑦
C、只有②③④
D、只有③⑤⑦

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科目:高中化学 来源: 题型:

向FeBr2溶液中通入1mol Cl2,Br-的物质的量是Cl-的物质的量的10倍,求FeBr2的物质的量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

从碘水中提取碘单质用
 
操作.

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有金属单质A、B和气体甲、乙、丙及物质C、D、E、F它们之间能发生如下反应(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出).

请根据以上信息回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A
 
、丙
 

(2)写出下列反应化学方程式:反应①
 
;反应⑤
 

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