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(共9分)现有下列四组物质

A、CaO、MgO、CO2、CuO B、H2、Cl2、N2、Cu

C、O2、 Fe、Cu、 Zn D、HCl、H2O、H2SO4、HNO3

(1)请填写下表:

A组

B组

C组

D组

分类标准

金属氧化物

金属单质

不属于该类别的物质

Cu

H2O

(2)已知(1)中涉及到的不属于该类别的四种物质间相互作用可生成一种新物质——碱式碳酸铜[化学式:Cu2(OH)2CO3]。

①生成碱式碳酸铜的化学方程式是__________________________________,此反应______(填“是”或“不是”)氧化—还原反应。

②碱式碳酸铜与D组中的类别物质反应的离子方程式是__________________。

(1)

(2)①2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3 是

②Cu2(OH)2CO3+4H+=2Cu2++CO2↑+3H2O

【解析】

试题分析:根据物质的分类概念、标准可以判断A组除CO2外都是金属氧化物,B组除Cu外都是非金属单质,C组都是金属单质,D组除水外都酸。可根据CO32-、OH-的性质推断出方程式的书写。

考点:考查物质的分类和化学方程式和离子方程式的书写相关知识点

考点分析: 考点1:化学基本概念和基本理论 试题属性
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练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市丰台区高三第一学期期末练习化学试卷(解析版) 题型:实验题

(15分)某化学探究小组拟用废铜屑制取Cu(NO3)2:,并探究其化学性质。

I.如图,用浓HNO3,和过量的废铜屑充分反应制硝酸铜溶液。

(1)写出铜与浓硝酸反应的离子方程式 。

(2)①装置中NaOH溶液的作用是 。

②欲从反应后的溶液中得到硝酸铜晶体,实验操作步骤是蒸发浓缩、 、过滤。

③你认为此装置是否合理,并说明原因 。

如果不合理,同时在原装置上改进;如果合理,只需说明原因。

Ⅱ.为了探究的热稳定性,探究小组按下图装置进行实验。(图中铁架台、铁夹和加热仪器均略去)

【实验装置】

【实验操作及现象】往试管中放人研细的无水Cu(NO3)2:晶体并加热,观察到试管中有红棕色气体生成,最终残留黑色粉末;用U型管除去红棕色气体,在集气瓶中收集到无色气体。

【解释与结论】

(3)①红棕色气体是 。

②根据现象判断在加热条件下可以分解,其化学反应方程式为 。

Ⅲ.利用Cu(NO3)2制备浅绿色的碱式碳酸铜[CuCO3·Cu(OH)2]。

向大试管中加入一定量的碳酸钠溶液和硝酸铜溶液,水浴加热,用0.4 mol/L的NaOH溶液调节pH至8.5,振荡、静置、过滤、洗涤、干燥,得到样品。

【实验数据】反应温度对样品的影响

实验序号

1

2

3

4

温度/℃

35

50

70

95

样品颜色

深蓝色

深蓝色

浅绿色

暗蓝色

样品中碱式碳酸铜

的质量分数/%

90.9

92.7

x

92.0

(4)滤液中可能含有 ,写出检验的方法 。

(5)95℃时,样品颜色发暗的原因:____ 。

(6)70C时,实验得到2.38 g样品,取此样品加热至分解完全(杂质不分解),得到1.76 g固体,此样品中碱式碳酸铜的质量分数是 。

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科目:高中化学 来源:2014-2015山东省泰安市高二上学期期末统考高二化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是

A.化学反应中的能量可能以热能的形式表现出来

B.化学反应的热效应数值与参加反应的物质多少有关

C.放热反应不一定需要加热

D.焓变是指1 mol物质参加反应时的能量变化

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科目:高中化学 来源:2014-2015山西省忻州市高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列排列顺序正确的是

①第一电离能Na<Al<Mg ②热稳定性:H2O>HF>NH3

③酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4 ④结合质子能力OH﹣>CH3COO﹣>Cl﹣

⑤还原性:HF<HCl<HBr<HI ⑥离子半径:Ca2+<K+<Cl-<S2-

A.①②③④ B.①④⑤⑥ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥

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科目:高中化学 来源:2014-2015山西省忻州市高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学来源于生产、生活,并应用于生产、生活,下列有关说法不正确的是

A.明矾能水解生成氢氧化铝胶体,可用作净水剂

B.石英、玛瑙、水晶通常作为装饰品使用,但都可溶于氢氟酸

C.Na2CO3俗称纯碱,可与盐酸反应,故可用于治疗人体内胃酸过多

D.农村施肥时,草木灰不能与铵态氮肥混用,以免氮肥肥效下降

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如图是研究二氧化硫性质的微型实验装置(密闭)。现用60%硫酸溶液和亚硫酸钠晶体反应制取SO2气体,设生成的SO2足量,且不易污染空气。下列说法中错误的是

A.紫色石蕊溶液先变红色后褪色

B.品红溶液褪色

C.溴水橙色褪去

D.含酚酞的NaOH溶液红色褪去

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科目:高中化学 来源:2014-2015山西省忻州市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列离子方程式书写正确的是

A.碱性条件下KIO3溶液与KI溶液发生反应生成I2:IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O

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向Al2(SO4)3和MgSO4的混合溶液中,加入NaOH溶液时,其沉淀的质量w和加入NaOH体积v之间的关系如图所示.则混合溶液中Al2(SO4)3和MgSO4的物质的量之比为

A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.1:3

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科目:高中化学 来源:2014-2015内蒙古赤峰市宁城县高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

在常温下,Fe与水并不起反应,但在高温下,Fe与水蒸气可发生反应。应用下列装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”。请回答该实验中的问题。

(1)写出该反应的化学方程式 ,其中氧化剂是 ,还原剂是 。8.4g铁粉参加反应,转移电子 mol。

(2)玻璃管中石棉绒的作用是 ,实验开始时应先点燃 ,实验结束时应先熄灭 。

(3)圆底烧瓶中盛装的水,该装置受热后的主要作用是 ;烧瓶里应事先放置 ,其作用是 。

(4)该同学欲确定反应后硬质试管中固体物质的成分,设计了如下实验方案:

①待硬质试管冷却后,取少许其中的固体物质溶于稀硫酸得溶液B;

②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液变红色则说明硬质试管中固体物质的成分是 ,若溶液未变红色则说明硬质试管中固体物质的成分是 。

(5)该同学按上述实验方案进行了实验,结果溶液未变红色,原因是 (用离子方程式表示)。

(6)该同学马上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反应。若按图所示的操作,可观察到生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色的现象,请写出与上述现象相关的反应的化学方程式 , 。

(7)一段时间后,该同学发现(4)中未变红的溶液变成红色,说明Fe2+ 具有 性。由此可知,实验室中含Fe2+的盐溶液现用现配制的原因是 ,并且配制含Fe2+的盐溶液时应加入少量 。

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