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【题目】现有IL1.0mol/L的氨水,下列关于该氨水的说法正确的是

A. NH3H2O的物质的量为1mol B. NH4+为1mol

C. NH3、NH3H2O、NH4+的物质的量之和为1mol D. NH3为1mol

【答案】C

【解析】A. 氨水中溶质是氨气,部分与水反应生成一水合氨,NH3H2O的物质的量小于1molA错误;B. NH3H2O是弱电解质,部分电离,NH4+的物质的量小于1molB错误;C. 根据氮原子守恒可知NH3NH3H2ONH4+的物质的量之和为1molC正确;D. NH3的物质的量小于1molD错误,答案选C

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】将图1所示的装置中盐桥换成铜导线与两石墨棒连接得到图2所示装置,并将NaCl溶液换为HCl溶液,发现电流表指针仍然有偏转,下列说法正确的是(  )

A. 图1盐桥中的阳离子移向甲装置

B. 两图都是将化学能转变成电能的装置

C. 图2中乙装置总反应的离子方程式:Cu2++2Cl-Cu+Cl2

D. 图2中电子流向为Fe→电流计石墨→石墨b→石墨c→Fe

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有机物环丙叉环丙烷(),由于其特殊的电导结构一直受到理论化学家的注意,有关它的说法中错误的是(  )

A. 与氢气加成后的产物的一氯代物有2种

B. 它不可能是环丙烷(△)的同系物

C. 此有机物不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

D. 它所有的原子均在同一平面上

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中既能与强酸反应又能与强碱反应的是(

A.AlB.Mg(OH)2C.AlCl3D.SiO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某探究性实验小组的同学将打磨过的镁条投入到滴有酚酞的饱和NaHCO3溶液中,发现反应迅速,产生大量气泡和白色不溶物,溶液的浅红色加深。该小组同学对白色不溶物的成分进行了探究和确定。

Ⅰ、提出假设:

甲同学:可能只是MgCO3

乙同学:可能只是Mg(OH)2

丙同学:可能是xMgCO3·yMg(OH)2

Ⅱ、定性实验探究:

(1)取沉淀物少许于试管中,加入稀盐酸时固体溶解,产生大量气泡,则__________同学假设错误(选填“甲”、“乙”或“丙”)。

Ⅲ、定量实验探究:取一定量已干燥过的沉淀样品,利用下列装置测定其组成(部分固定夹持类装置未画出),经实验前后对比各装置的质量变化来分析沉淀的组成,得出丙同学的假设是正确的。请回答下列问题:

(2)实验中合理的连接顺序为:e→______ → g→h(各装置只使用一次)。

(3)实验一段时间后,当B装置中______________(填实验现象),停止加热,说明固体已分解完全;打开f处的活塞,缓缓通入空气数分钟的目的是__________________

(4)指导老师认为在上述实验装置中末端还需再连接一个D装置,若无此装置,会使测出的x :y的值______(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

(5)若改进实验后,最终装置B质量增加m克,装置D质量增加了n克,则x :y=___________。(用含m、n的代数式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于元素周期表的叙述正确的是(  )

A.在元素周期表中共有18个纵行,18个族

B.同族元素的最外层电子数一定相同

C.同周期元素的电子层数相同

D.每一周期的元素都是从碱金属元素开始,以稀有气体元素结束

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述中正确的是

A. 氧化性强弱:F2<Cl2 B. 金属性强弱:K<Na

C. 酸性强弱:H2SiO3<H2CO3 D. 碱性强弱:NaOH<Mg(OH)2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】用如下图装置实验,下列实验现象预期及相应结论均正确的是

选项

实验现象预期

结论

A

铁丝

HCl酸化的H2O2

Ⅲ中收集到无色气体

铁丝催化H2O2分解

B

生铁

NaCl溶液

导管处发生倒吸

生铁发生吸氧腐蚀

C

木条

浓硫酸

木条变黑

浓硫酸有强氧化性

D

铜丝

浓硝酸

Ⅲ中收集到红棕色气体

硝酸有强氧化性

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实不能用勒夏特列原理(平衡移动原理)解释的是

铁在潮湿的空气中容易生锈

二氧化氮与四氧化氮的平衡体系,加压缩小体积后颜色加深

实验室可用排饱和食盐水的方法收集氯气

钠与氯化钾共融制备钾 Na(l)+KCl(l)K(g)+NaCl(l)

开启啤酒瓶后,瓶中马上泛起大量泡沫

A. ③④ B. ①② C. ①⑤ D. ①②⑤

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