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【题目】下列说法不正确的是(

A.过滤、结晶、灼烧、萃取、分液和蒸馏等都是常用的分离有机混合物的方法

B.在中和热的测定实验中,将氢氧化钠溶液迅速倒入盛有盐酸的量热计中,立即读出并记录溶液的起始温度,充分反应后再读出并记录反应体系的最高温度

C.实验室用已知浓度的醋酸溶液滴定未知浓度的氢氧化钠溶液时,选用酚酞做指示剂比用甲基橙做指示剂时带来的误差要小一些

D.溶液配制、中和滴定实验中,容量瓶、锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用;而滴定管、移液管用蒸馏水洗净后,须再用待盛液润洗23次后方可使用

【答案】A

【解析】

过滤、结晶、灼烧分离无机物,而萃取、分液和蒸馏等都是常用的分离有机混合物的方法,故A错误;

B.中和热测定中,将氢氧化钠溶液迅速倒入盛有盐酸的量热计中,可准确测定最高温度,实验误差小,故B正确,

C.滴定未知浓度的氢氧化钠溶液时,反应终点在左右,选用酚酞作指示剂,滴定终点与反应终点接近误差小,而选甲基橙作指示剂时与反应终点与滴定终点的差距大,则误差大,故C正确;

D.配制溶液中定容需要加水,中和滴定时锥形瓶中物质的量不变即可,则容量瓶、锥形瓶不需要润洗;滴定管、移液管量取液体前一定需要润洗,故D正确;

故选A

练习册系列答案
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【题目】下列关于资源综合利用和环境保护的化学方程式与工业生产实际不相符的是

A.海水提溴时用吸收蒸气:

B.将煤气化为可燃性气体:

C.用电解法冶炼金属镁:熔融

D.燃煤时加入脱硫:

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【题目】下列说法不正确的是( )

A.已知冰的熔化热为6.0kJ·mol-1,冰中氢键键能为20kJ·mol-1。假设每摩尔水中有2mol氢键,且熔化热完全用于打破冰的氢键,则最多只能破坏冰中15%的氢键

B.实验检测得环己烷(l)、环己烯(l)和苯(l)的标准燃烧热分别为-3916kJ·mol-1-3747kJ·mol-1-3265kJ·mol-1,可以证明在苯分子中不存在独立的碳碳双键

C.已知一定温度下,醋酸溶液的物质的量浓度为c,电离度为αKa=。若加入少量CH3COONa固体,则电离平衡CH3COOHCH3COO-H向左移动,α减小,Ka变小

D.电池是一种能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发电的装置,在海水中电池总反应可表示为:5MnO22Ag2NaCl=Na2Mn5O102AgCl。则每生成1molNa2Mn5O10转移2mol电子

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【题目】利用如图可以从不同角度研究含铁物质的性质及其转化关系。图中甲~己均含铁元素。回答下列问题:

1K2FeO4常用作杀菌消毒剂,从铁元素化合价的角度分析是因其具有____性;下列关于乙的说法正确的是______(填标号)

a.属于酸性氧化物,能与碱反应

b.属于碱性氧化物,能与酸反应

c.属于两性氧化物,既能与酸反应,又能与碱反应

2)已知甲与稀硝酸反应的化学方程式为甲+HNO3―→戊+己+NO↑H2O(方程式未配平)。若产物中戊和己的物质的量之比为31,则甲与HNO3的物质的量之比为____

3)戊与烧碱溶液反应生成丙,放置一段时间后丙转化为丁,丙转化为丁的化学方程式为______,现象为______

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【题目】化学与人类生产、生活、环境等密切相关,下列说法正确的是

A.用加酶洗衣粉洗衣服时水的温度越高越好

B.光化学烟雾硝酸型酸雨的形成都与氮氧化物有关

C.小苏打是制作馒头的膨松剂,苏打是治疗胃酸过多的抗酸剂

D.乙醇、过氧化氢、次氯酸钠等消毒液的消毒原理都是利用其强氧化性

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【题目】25℃时,在含CH3COOHCH3COO-的溶液中, CH3COOHCH3COO-二者中各自所占的物质的量分数(a)随溶液pH变化的关系如图所示。

下列说法不正确的是

A. pH<4.76的溶液中,c(CH3COO-)<c(CH3COOH)

B. pH=7的溶液中,a(CH3COOH)=0a(CH3COO-)=1.0

C. pH>4.76的溶液中,c(CH3COO-)c(OH-)之和可大于c(H+)

D. pH=4.76的溶液中加盐酸,a(CH3COOH)a(CH3COO-)之和保持不变

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【题目】图中曲线分别表示相同温度下,压强为P1、P2条件下发生可逆反应:mX(g)+nY(g)2Z(g)+W(s)的过程。下列说法不正确的是(

A.P1>P2B.m+n=2

C.m+n=3D.P1、P2下平衡常数相同

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【题目】已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g)H<0。若合成氨厂将此反应的工艺条件定为:①反应温度:300℃;②反应压强:300 atm;③使用铁作催化剂,其中不是从有利于提高NH3平衡浓度来考虑的是(

A.①②B.①③C.②③D.①②③

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【题目】实验室为探究铁与浓硫酸足量的反应,并验证的性质,设计如图所示装置进行实验,下列说法不正确的是()

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B.实验结束后可向装置A的溶液中滴加KSCN溶液以检验生成的

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