【题目】写出除杂的试剂和方法:
试剂 | 方 法 | |
乙烷中混有少量乙烯 | ||
苯中混有少量甲苯 | ||
乙醇中混有少量水 |
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】
(1)配制时必须的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、 、 。
(2)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次) ;
A、用30mL水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B、用天平准确称取所需的NaOH的质量,加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C、将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E、改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F、继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处
(3)下列配制的溶液浓度偏低的是 ;
A、称量NaOH时,砝码错放在左盘
B、向容量瓶中转移溶液时(实验步骤C)不慎有液滴洒在容量瓶外面
C、加蒸馏水时不慎超过了刻度线
D、定容时俯视刻度线
E、配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
(4)某同学改用固体Na2CO3配制Na2CO3溶液的过程如图所示,其错误操作序号是
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】烃A1 , A2 互为同分异构体,它们各加1mol H2都可得到烃B. A1 , A2各加1mol HCl都得到C1 . 而B在光照下与氯反应,只得到两种一氯代烃 C1和C2 . 已知产物中 C2 比 C1多,B的分子量为86. 写出 A1、A2、B和 C1、C2 的结构简式.
A1A2BC1C2 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下图表示细胞生物中四种有机物的组成,依据主要功能,分析回答:
(1)A是_________,检测物质A用_________试剂,该试剂与物质A反应出现_________(填现象)。正常情况下,动物细胞中的能分解成单糖补充血糖含量的E是_________,植物细胞中E主要是_________。
(2)F是_________,它是由B(脂肪酸和甘油)形成的;除此之外,脂质还包_________和_________。检测F用_________试剂。
(3)H是_________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应。
实验操作 | 实验现象 |
①红色物质附着于铝片表面 ②铝片表面逸出大量无色气体,放出大量的热 ③烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀 |
(1)打磨铝片的目的是__________。
(2)现象①和现象③中的红色物质均为Cu,生成该物质的化学方程式为______________。
(3)经检验,现象②中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性,经pH计检验,pH_____7,证实了甲的猜想。
(4)探究白色沉淀的化学成分。
乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜(CuCl)。
CuCl中铜元素的化合价是________。
【查阅资料】
①CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2+和Cl-。
②Cu(NH3)2+在空气中易被氧化变为蓝色;Cl-可与硝酸银溶液反应,产生白色沉淀。
【进行实验】
①取烧杯底部的白色沉淀,充分洗涤;
②向其中加入浓氨水,沉淀溶解得到无色溶液,将无色溶液分为两份;
③取其中一份无色溶液……
④将另一份无色溶液放置于空气中……
以上步骤③的实验方案是________;步骤④的现象是________。
【得出结论】通过实验可以确定,该白色固体是CuCl。
【反思与评价】Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢?
丙同学猜测:可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。
丙同学为了验证猜想,取Cu粉与15% CuCl2溶液混合,无白色沉淀产生。
(5)丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象,改进了实验,证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl,改进之处是________。
(6)丁同学认为丙同学的实验还不够严谨,还应考虑________对Cu与CuCl2溶液反应的影响。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】工业上常用高炉来进行炼铁,其原理如下。
(1)用CO和赤铁矿(Fe2O3)炼铁的化学反应方程式是_________。
(2)请从A或B两题中任选一个作答,若两题都作答,按A计分。
A | B |
用含氧化铁160t的赤铁矿炼铁,理论上可以制得纯铁_____t 。 | 工业上也常用主要成分为四氧化三铁的磁铁矿做炼铁原料。四氧化三铁中铁元素的质量分数计算式为______×100%。 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知甲、乙、丙是中学常见的三种气体单质,相互间反应可制得化肥B.其转化关系如图1所示:
(1)将B中所含元素填写在如表的恰当位置中(用元素符号表示)
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
1 | ||||||||
2 | ||||||||
3 |
(2)已知反应一是放热反应,画出能量关系示意图.
(3)为加快反应一的速率,可采取的措施有:适当升高温度、选用恰当的催化剂、增大某一反应物的浓度和 .
(4)方法一的化学方程式是 .
(5)用方法二也能制得B:甲和丙反应的产物与A反应即可,这两种方法更好的是(填“方法一”或“方法二”),理由是 .
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