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铜合金是人类使用最早的金属材料,铜在化合物中的常见化合价有+l、+2.已知Cu2O与稀硫酸反应,溶液呈蓝色.现向Cu、Cu2O和CuO组成的混合物中,加入1L 0.6mol/L HNO3溶液恰好使混合物溶解,同时收集到2240mL NO气体(标准状况).请回答下列问题:
(1)写出Cu2O跟稀硝酸反应的离子方程式
 

(2)若将上述混合物用足量的H2加热还原,所得到固体的质量为
 

(3)若混合物中含0.1mol Cu,将该混合物与稀硫酸充分反应,至少消耗H2SO4的物质的量为
 

(4)若混合物中Cu的物质的量为n mol,则n的取值范围为
 
考点:化学方程式的有关计算,铜金属及其重要化合物的主要性质,有关混合物反应的计算
专题:计算题
分析:(1)硝酸具有强氧化性,Cu2O被稀HNO3氧化为Cu2+,NO3-被还原为NO,同时生成H2O,据此配平写出反应离子方程式;
(2)Cu、Cu2O、CuO与0.6mol HNO3恰好完全反应时生成Cu(NO32、NO和H2O,根据N原子守恒计算n[Cu(NO32],根据Cu元素守恒计算还原后得到Cu的物质的量,再根据m=nM计算固体Cu的质量;
(3)由Cu元素守恒可得:2n(Cu2O)+n(CuO)+n(Cu)=混合物中Cu原子物质的量,根据电子守恒可知:2n(Cu)+2n(Cu2O)=3n(NO),联立方程计算Cu2O、CuO的物质的量,Cu2O、CuO中氧原子与H2SO4反应结合H+生成H2O,据此计算消耗硫酸;
(4)根据电子守恒和铜原子守恒用n表示出n(Cu2O)、n(CuO).
解答: 解:(1)Cu2O被稀HNO3氧化为Cu2+,NO3-被还原为NO,同时生成H2O,其反应的离子方程式为:3Cu2O+14H++2NO3-═6Cu2++2NO↑+7H2O,
故答案为:3Cu2O+14H++2NO3-═6Cu2++2NO↑+7H2O;
(2)Cu、Cu2O、CuO与HNO3恰好完全反应时生成Cu(NO32、NO和H2O,硝酸的物质的量1L×0.6mol/L=0.6mol,NO的物质的量=
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,根据N原子守恒可知:n[Cu(NO32]=
0.6mol-0.1mol
2
=0.25mol,混合物中所含的Cu元素共有0.25mol,根据铜元素守恒可知,用H2还原Cu、Cu2O、CuO混合物后应得到0.25mol Cu,故固体的质量为0.25mol×64g/mol=16g,
故答案为:16g;
(3)由Cu元素守恒可得:2×n(Cu2O)+n(CuO)+0.1mol=0.25mol,
由氧化还原反应得失电子守恒可知:0.1×2+2×n(Cu2O)=0.1mol×3,
解之得:n(Cu2O)=0.05mol,n(CuO)=0.05mol,
混合物中,0.1mol Cu不与稀H2SO4反应,0.05molCu2O、0.05molCuO与稀H2SO4反应,根据Cu2O、CuO中氧原子与H2SO4反应结合H+生成H2O,可得n(H2SO4)=0.05mol+0.05mol=0.1mol,
故答案为:0.1mol;
(4))由Cu元素守恒可得:2×n(Cu2O)+n(CuO)+n=0.25mol,
由氧化还原反应得失电子守恒可知:n×2+2×n(Cu2O)=0.1mol×3,
解之得:n(CuO)=n-0.05mol,
n(Cu2O)=0.15mol-n,
所以0.05mol<n<0.15mol.
故答案为:0.05mol<n<0.15mol.
点评:本题考查混合物的计算,题目具有一定难度,侧重对学生思维能力的考查,(2)中注意根据守恒思想进行计算,(3)中利用反应生成水,根据H、O原子关系计算,避免利用方程式的繁琐.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

质量分数为15%的硫酸溶液18mL,密度为1.102g/mL,则它的物质的量的浓度最接近下列数值中的(  )
A、1.685mol/L
B、3.370mol/L
C、11.24mol/L
D、22.49mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中的杂质(括号内为杂质)的检验、除杂的试剂或方法均正确的是(  )
物质及其杂质检验除杂
A.Cl2(HCl)湿润的淀粉KI试纸饱和食盐水
B.NaHCO3溶液(Na2CO3Ca(OH)2溶液过量CO2
C.CO2(HCl)AgNO3溶液(含稀硝酸)饱和Na2CO3溶液
D.FeCl3溶液(FeCl2酸性KMnO4溶液Cl2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G、H和I是中学化学中常见的气体,它们均由短周期元素组成,具有如下性质:
①A、B、E、F、G能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,C、D、H不能使湿润的石蕊试纸变色;
②A和I相遇产生白烟;
③B和E都能使品红溶液褪色;
④将红热的铜丝放入装有B的瓶中,瓶内充满棕黄色的烟;
⑤F气体无色无味,通入澄清石灰水中先变浑浊后又澄清;
⑥C和D相遇生成红棕色气体;
⑦G在D中燃烧可以产生E和H2O;
⑧将B和H 在瓶中混合后于亮处放置几分钟,瓶内壁出现油状液滴并产生A.
回答下列问题:
(1)②中白烟的化学式是
 

(2)④中发生反应的化学方程式是
 

(3)大气中F含量增加对环境的影响是
 

(4)D的化学式是
 

(5)将B通入E的水溶液中发生反应的离子方程式为
 

(6)H的化学式是
 
,⑧中的反应类型是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

判断含氧酸强弱的一条经验规律:含氧酸分子结构中含非羟基氧原子数越多,该含氧酸的酸性越强.几种实例如下表所示.
次氯酸磷酸硫酸高氯酸
含氧酸Cl-OH
非羟基
氧原子数
0123
酸性弱酸中强酸强酸最强酸
(1)亚磷酸(H3PO3)和亚砷酸(H3AsO3)的分子式相似,但它们的酸性差别很大.亚磷酸是中强酸,亚砷酸既有弱酸性又有弱碱性,由此可推出它们的结构式分别为:亚磷酸
 
,亚砷酸
 

(2)分别写出亚磷酸和亚砷酸与过量的NaOH溶液反应的化学方程式.亚磷酸:
 
,亚砷酸:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将2.44g BaCl2?xH2O晶体溶于水中配成100mL溶液,将此溶液与200mL 0.1mol/L AgNO3溶液反应,恰好使Cl-完全反应.求:
(1)BaCl2?xH2O的摩尔质量;
(2)x的值;
(3)溶液中Ba2+的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

将一块生锈的铁片置于稀硝酸中,反应结束后收集到1.12LNO气体(标准状况),溶液中还剩下3g单质铁.取出铁后,向溶液中通入10.65gCl2,恰好使溶液中的Fe2+全部被氧化(假设Cl2只与Fe2+反应).求这块生锈的铁片总质量(锈铁成分以Fe2O3?H2O计算)

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科目:高中化学 来源: 题型:

H2、CO、CO2和CH4都是中学化学常见的气体. 某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种.为了确认气体X的组成,同学们按下图装置进行实验.(气体燃烧装置中能提供足量的氧气保证可燃性气体充分燃烧,甲烷燃烧的产物为CO2和H2O)
小资料:碱石灰的主要成分是CaO和NaOH,能吸收CO2和水蒸气.

(1)装置A的作用是
 
装置B的作用是
 

(2)装置C盛放的试剂是
 
(填序号),D中盛放的试剂是
 
(填序号).
a.烧碱溶液       b.浓硫酸
(3)若取1.6g气体X进行实验(假设每步反应都完全),发现装置A中无明显变化,装置C增重1.8g,装置D增重2.2g.通过计算回答:燃烧生成CO2
 
mol,H2O
 
mol
说明1.6g气体X中含有碳元素
 
g,含有氢元素
 
g.是否含有氧元素?
 
(填“是”或“否”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

为解决环境、能源等问题,科学家正研究将CO2转化为CH3OH技术. 该转化反应为CO2+3H2=CH3OH+H2O.
(1)已知:常温常压下,1mol甲醇、氢气完全燃烧(生成的CO2为气态,水为液态),分别放出 725.8kJ和285.8kJ的热量.则上述反应的热化学方程式为
 

(2)有学者用如图原电池装置实现上述转化.转化过程中,H2应从
 
(填“A”或“B”)通入;正极的电极反应式为
 

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