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常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、使甲基橙变红色的溶液:Mg2+、K+、SO42-、NO3-
B、使酚酞变红色的溶液:Na+、Cu2+、HCO3-、NO3-
C、水电离出的c(H+)=1×10-14mol/L的溶液:K+、Na+、AlO2-、S2O32-
D、能与Al反应生成H2的溶液:NH4+、Ca2+、NO3-、Cl-
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:A.使甲基橙变红色的溶液为酸性溶液,溶液中存在大量氢离子,Mg2+、K+、SO42-、NO3-之间不反应,也不与氢离子反应;
B.使酚酞变红色的溶液为碱性溶液,溶液中存在大量的氢氧根离子,铜离子、碳酸氢根离子能够与氢氧根离子反应;
C.水电离出的c(H+)=1×10-14mol/L的溶液为酸性或者碱性溶液,AlO2-、S2O32-能够与氢离子反应;
D.能与Al反应生成H2的溶液为酸性或者碱性溶液,铵根离子、钙离子能够与氢氧根离子反应.
解答: 解:A.该溶液为酸性溶液,溶液中存在大量氢离子,Mg2+、K+、SO42-、NO3-之间不发生反应,也不与氢离子反应,在溶液中能够大量共存,故A正确;
B.该溶液中存在大量的氢氧根离子,Cu2+、HCO3-都能够与氢氧根离子反应,在溶液中不能大量共存,故B错误;
C.该溶液为酸性或者碱性溶液,AlO2-、S2O32-能够与氢离子反应,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.该溶液中存在大量的氢离子或者氢氧根离子,NH4+、Ca2+能够与氢氧根离子反应,在溶液中不能大量共存,故D错误;
故选A.
点评:本题考查离子共存的正误判断,属于中等难度的试题,注意明确离子不能大量共存的一般情况,如:能发生复分解反应的离子之间;能生成难溶物的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间;能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-)等;解决离子共存问题时还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的具体反应条件,如“氧化还原反应”、“加入铝粉产生氢气”.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于卤素的叙述,错误的是(  )
A、单质的颜色随核电荷数的增加逐渐加深
B、单质的氧化性随核电荷数的增加而减弱
C、F2通入NaCl水溶液中反应,生成NaF和Cl2
D、可用硝酸酸化的硝酸银溶液来鉴别Cl-、Br-、I-离子

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化中,不需要破坏化学键的是(  )
A、干冰气化
B、氯化氢溶于水
C、水通电分解成氢气和氧气
D、加热使氯化钠熔化

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列对于苯的叙述正确的是(  )
A、易被强氧化剂KMnO4等氧化
B、属于不饱和烃易发生加成反应
C、属于不饱和烃但比较易发生取代反应
D、苯是一种重要的有机溶剂可广泛应用于生产绿色油漆等

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中一定互为同系物的是(  )
A、CH2=CH2和CH2=CH-CH=CH2
B、C2H4和C6H12
C、(CH32CHCH(CH32和(CH32CHCH2CH(CH32
D、C2H6和C4H8

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科目:高中化学 来源: 题型:

能用下列装置净化、并能进行验证的气体是(  )
选项 制取气体 试剂x 试剂y
A 实验室用浓H2SO4与乙醇反应制取乙烯气体 NaOH溶液 品红溶液
B 用电石与饱和食盐水反应制乙炔气体 饱和NaCl溶液 稀Br2水溶液
C 用浓NH3?H2O与生石灰反应制取氨气 浓H2SO4 稀酚酞溶液
D 用CaCO3固体与HCl反应制取CO2气体 饱和NaHCO3溶液 澄清石灰水溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列溶液一定呈碱性的是(  )
A、c(OH-)>c(H+
B、c(OH-)=1×10-6mol/L
C、使甲基橙变黄
D、pH=8的溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠的性质,实验如下:取两支试管分别加入10mL相同浓度的稀盐酸,将两个各装有0.5g的Na2CO3和NaHCO3粉末的小气球分别套在两个试管上,将气球内的固体粉末同时倒人试管中,已知盐酸足量,观察实验现象.

(1)两支试管中均产生气体,其中产生气体较快的为
 
(填“试管I”或“试管Ⅱ”),投入
 
(填化学式)的试管中气球变得比较大.
(2)甲同学触摸上述两试管,发现试管I变冷,试管Ⅱ变热,由此提出不管其状态如何,NaHCO3与HCl反应为吸热反应,Na2CO3与HCl反应为放热反应.
为进一步探究Na2CO3、NaHCO3与盐酸反应的能量变化,乙同学进行下列实验,操作步骤为:①向试剂1中加入试剂2,搅拌、测定温度;②静置、测定温度;③再加入试剂3.搅拌、测定温度、记录.得到以下数据:
 试剂1  试剂2  溶解后温度/℃  静止后温度/℃  试剂3  混合后温度/℃
 0.5g碳酸钠  10mL 19.0℃的水  22.3 19.0  10mL 19.0℃的盐酸(20%)  22.7
 0.5g碳酸氢钠  10mL 19.0℃的水  17.5  19.0  10mL 19.0℃的盐酸(20%)  18.3
上述实验需要用到的玻璃仪器有
 
.乙同学可得出结论:
①NaHCO3的溶解过程
 
(填“吸热”或“放热”,下同);Na2CO3的溶解过程
 

②CO32-与H+反应为
 
反应(填“放热”或“吸热”,下同),HCO3-与H+反应为
 
反应.
(3)比较甲乙同学的实验,你认为
 
(填“甲”或“乙”)的实验方案更合理、更严密.

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种短周期元素,其原子序数依次增大.A、B可形成A2B和A2B2两种化合物,B、C同主族且可形成CB2和CB3两种化合物.回答下列问题.

(1)B在周期表中的位置
 

(2)CB2通入A2B2溶液中可被氧化为W,方程式为
 
用W的溶液(体积为1L,假设变化前后溶液体积变化忽略不计)组装成原电池(如图1所示)电池总反应可表示为:PbO2+Pb+2W═2PbSO4+2H2O.若电池中转移0.1mol电子时,则W的浓度由质量分数39%(密度1.3g?cm-3)变为
 
 mol?L-1
(3)金属元素E是中学化学常见元素,位于元素周期表的第四周期.该元素可与D形成ED2和ED3两种化合物.将E的单质浸入ED3溶液中(如图2甲所示),溶液由黄色逐渐变为浅绿色,该反应的离子方程式为
 

(4)依据(3)中的反应,可用单质E和石墨为电极设计一个原电池,则在该原电池工作时,石墨一极发生的反应可以表示为
 
.比较甲、乙两图,说明石墨除形成闭合回路外所起的作用是
 

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