下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作实验现象结论 A 测定等浓度的Na2CO3和Na2SO3 溶液的pH 前者pH比后者的大非金属性:S＞C B SO2通入酸性高锰酸钾溶液高锰酸钾溶液褪色 SO2具有漂白性 C 向某溶液中滴加稀NaOH溶液.将湿润红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无 D 向等浓度的KCl.KI混合液中滴加AgNO3溶液先� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是（）

选项	实验操作	实验现象	结论
A	测定等浓度的Na₂CO₃和Na₂SO₃溶液的pH	前者pH比后者的大	非金属性：S＞C
B	SO₂通入酸性高锰酸钾溶液	高锰酸钾溶液褪色	SO₂具有漂白性
C	向某溶液中滴加稀NaOH溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口	试纸不变蓝	原溶液中无
D	向等浓度的KCl、KI混合液中滴加AgNO₃溶液	先出现黄色沉淀	Ksp(AgCl)> Ksp(AgI)

解析试题分析：A、前者pH比后者的大，说明H₂CO₃的酸性比H₂SO₃溶液的弱，而比较非金属性要根据最高价氧化物对应水化物的酸性，H₂SO₃中的硫不是最高价，不能比较；B、高锰酸钾溶液褪色是因SO₂具有还原性；C、在稀溶液中，由于一水合氨的浓度较小，不一定产生氨气；D、正确，物质组成相同，Ksp小的先沉淀。
考点：考查物质的性质、离子的检验、溶度积等知识。

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下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是

选项	实验操作	现象	解释或结论
A	向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO₃)₂溶液	出现白色沉淀	溶液X中一定含有SO₄²^－
B	用铂丝蘸取溶液Y进行焰色反应	火焰呈黄色	溶液Y中含Na^＋，不含K^＋
C	向一定浓度的Na₂SiO₃溶液中通入适量CO₂气体	出现白色沉淀	H₂SiO₃的酸性比H₂CO₃的酸性强
D	向饱和Na₂CO₃溶液中通入足量CO₂	溶液变浑浊	析出了NaHCO₃

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下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是

选项	实验操作	实验现象	结论
A	淀粉溶液中加稀硫酸，加热片刻，滴加银氨溶液，再水浴加热	无银镜生成	淀粉未发生水解
B	向溶液X中加入稀盐酸，并将产生的无色气体通入澄清石灰水中	生成白色沉淀	溶液X中一定含有CO₃²^－或HCO₃^－
C	将一片铝箔置于酒精灯外焰上灼烧	铝箔熔化但不滴落	铝箔表面有致密Al₂O₃薄膜，且Al₂O₃熔点高于Al
D	取久置的绿矾（FeSO₄·7H₂O）溶于水，加入KSCN溶液	溶液变为血红色	绿矾部分或全部被氧化

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我们学习化学很重要的一个方面就是解决生活中的实际问题，下列家庭小实验不合理的是( )

A．用灼烧并闻气味的方法检验真皮衣料

B．用淀粉和水检验食盐中的碘元素

C．用食用碱(Na₂CO₃)溶液洗涤餐具上的油污

D．用食醋除去热水壶中的水垢

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下列实验操作不能达到预期实验目的的是（　　）

	实验目的	实验操作
A	鉴别乙酸乙酯和乙酸	分别加入饱和Na₂CO₃溶液
B	比较Fe和Cu的金属活动性	分别加入浓硝酸
C	比较H₂O和乙醇中羟基氢的活泼性	分别加入少量Na
D	比较I₂在H₂O和CCl₄中的溶解度	向I₂水中加入CCl₄，振荡

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对于实验I?IV的描述正确的是

A．实验I ：逐滴滴加稀盐酸时，试管中立即产生大量气泡

B．实验II：充分振荡后静置，下层溶液为橙红色，上层无色

C．实验III：从饱和食盐水中提取NaCl晶体

D．装置IV：酸性KMnO₄溶液中有气泡出现，且溶液颜色逐渐变浅乃至褪去

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科目：高中化学 来源： 题型：单选题

下列实验操作正确且能达到预期目的的是（　　）

	实验目的	操作
A	检验淀粉水解产物有还原性	淀粉溶液和稀H₂SO₄混合加热，冷却后，再加新制的Cu（OH）₂悬浊液加热至沸腾
B	证明SO₂具有漂白性	将SO₂通入溴水中
C	为了提取溴水中的溴	加入植物油进行萃取
D	浓、稀HNO₃分别与Cu反应	比较浓、稀HNO₃的氧化性强弱

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科目：高中化学 来源： 题型：单选题

下列实验操作或描述中错误的是（　　）。

A．将NaNO₃和KCl的混合液加热并浓缩至有晶体析出，趁热过滤时，可分离出NaCl晶体

B．溶剂蒸发的速度越快，或浓缩后的溶液冷却得越快，析出的晶体颗粒就越大

C．海带中碘元素的分离及检验时，需要向海带灰的浸取液中，加入少量稀硫酸和过氧化氢溶液

D．纸层析法分离铁离子和铜离子实验中，点样后的滤纸需晾干后，才能将其浸入展开剂中

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香烟烟雾中含有CO、CO₂、SO₂、H₂O等气体，用A.无水硫酸铜、B.澄清石灰水、C.红热氧化铜、D.酸性KMnO₄溶液、E.品红溶液等可将其一一检出，检出的正确顺序是( )
A.混合气体→A→E→B→C→D→B
B.混合气体→C→D→E→E→A
C.混合气体→A→E→D→E→B→C→B
D.混合气体→B→E→A→D→C

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