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【题目】实验室制备三氯乙醛(CCl3CHO)的反应原理为C2H5OH+4Cl2→CCl3CHO+5HCl可能发生的副反应是C2H5OH+HCl→C2H5Cl+H2O某探兖小组模拟制备三氯乙醛的实验装置如图所示(夹持、加热装置均略去)。回答下列问题

1仪器a的名称是______________

2装置A中发生反应的离子方程式为____________________________________

3仪器b中冷凝水从______(“p”“q”,下同)口进,___________口出。

4若撤去装置B,对实验的影响是__________________________________________________

5实验时发现D中导管口处气泡速率过快,合理的解决方法是______________________

6已知CCl3CHO+OH-→CHCl3+HCOO-;HCOO-+I2-=H++2I-+CO2↑;I2+2S2O32-=2I-+S4O62-称取0.40g产品,配成待测溶液,加入20.00mL0.100mol·L-1碘标准溶液,再加入适量Na2CO3溶液,反应完全后,加盐酸调节溶液的pH,并立即用0.020mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至终点。重复上述操作3,平均消耗Na2S2O3溶液20.00mL滴定时所用指示剂是__________________________,达到滴定终点的现象是_____________________________________________________,测得产品的纯度为___________

【答案】 (恒压)分液漏斗 MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O p q 会有氯化氢杂质与乙醇反应,生成氯乙烷。导致三氯乙醛的纯度降低 停止对A加热或控制滴加盐酸的量 淀粉溶液 蓝色变为无色,且半分钟内不变色 66.4%(66.375%)

【解析】A装置利用二氧化锰与浓盐酸制备氯气,反应的方程式为:MnO2+4HCl()MnCl2+Cl2↑+2H2OB装置用饱和食盐水除去HClC装置盛放浓硫酸干燥氯气,D中反应制备CCl3CHOE装置盛放氢氧化钠溶液,吸收尾气中氯气、HCl防止污染空气。

(1)由仪器a的结构可知,该分液漏斗能平衡压强,使漏斗内液体顺利滴下,为恒压分液漏斗,故答案为:恒压分液漏斗;

(2)装置A中浓盐酸与二氧化锰在加热时反应放出氯气,反应的离子方程式为MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O,故答案为:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O

(3)冷凝管水流遵循下口进上口出,即p口进,q口出,故答案为:pq

(4)装置B中的饱和食盐水可以除去氯气中的杂质氯化氢,若撤去装置B,氯化氢杂质会与乙醇反应,生成氯乙烷,导致三氯乙醛的纯度降低,故答案为:会有氯化氢杂质与乙醇反应,生成氯乙烷,导致三氯乙醛的纯度降低;

(5)实验时发现D中导管口处气泡速率过快,可以停止对A加热或控制滴加盐酸的量,适当降低生成氯气的速率,故答案为:停止对A加热或控制滴加盐酸的量;

(6)根据CCl3CHO+OH-→CHCl3+HCOO-HCOO-+I2-=H++2I-+CO2↑;I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,反应过程中涉及碘单质,可以选用淀粉作指示剂;滴定终点的现象为蓝色变为无色,且半分钟内不变色;根据消耗的Na2S2O3计算剩余I2的物质的量0.02000molL-1×0.02L×=2×10-4mol,与HCOO-反应的I2的物质的量为0.1000molL-1×0.02L-2×10-4mol=1.8×10-3mol,由CCl3CHOHCOO-I2可知,CCl3CHO的物质的量为1.8×10-3mol,则产品的纯度为×100%=66.4%,故答案为:淀粉溶液;蓝色变为无色,且半分钟内不变色;66.4%

练习册系列答案
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回答下列问题:

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(2)对实验3完成下列填空:

①铝为________极,电极反应式为___________________________

②石墨为________极,电极反应式为__________________________

③电池总反应式为________________________________

(3)实验4中铝作________极(填“负”或“正”),理由是_________________________。此电池反应的离子方程式为_________________________

(4)根据实验结果总结出影响铝在原电池中作正极或负极的因素为________________________

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5KFZn组成的一种晶体结构如图所示,其晶胞参数为a=0.4058 nm

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晶胞中紧邻的两个F-间的距离为_______________________(列出算式即可)nm

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