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(1)现有以下物质:①NaCl晶体  ②液态SO3  ③液态的醋酸  ④汞  ⑤BaSO4固体 ⑥纯蔗糖(C12H22O11)  ⑦酒精(C2H5OH)  ⑧浓硫酸,请回答下列问题(用序号).
属于电解质的是
 
,溶于水后形成的水溶液能导电的是
 

(2)胶体是一种常见的分散系,回答下列问题.
①向煮沸的蒸馏水中逐滴加入
 
溶液,继续煮沸至
 
,停止加热,可制得Fe(OH)3胶体.
②向Fe(OH)3胶体中加入Na2SO4饱和溶液,由于
 
离子(填离子符号)的作用,使胶体形成了沉淀,这个过程叫做
 

③区分胶体和溶液常用的方法叫做
 
,这是因为胶体粒子对光线的
 
作用而形成的.
考点:胶体的重要性质,电解质与非电解质
专题:溶液和胶体专题,电离平衡与溶液的pH专题
分析:(1)根据电解质与非电解质的概念进行判断;根据溶液导电性的条件进行解答;
(2)①根据配制氢氧化铁胶体的方法进行解答;
②根据胶体的化学性质进行分析;
③根据胶体与溶液性质的区别进行解答.
解答: 解:(1)在水溶液或熔融状态下能够导电的化合物为电解质,满足条件为:①NaCl晶体、③液态的醋酸、⑤BaSO4固体;能够导电的物质必须存在自由移动的带电粒子,满足条件的有::①NaCl晶体  ②液态SO3  ③液态的醋酸、⑧浓硫酸,
故答案为:①③⑤;①②③⑧;
(2)①制取氢氧化铁胶体的方法为:向煮沸的蒸馏水中逐滴加入饱和氯化铁溶液溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热,可制得Fe(OH)3胶体,
故答案为:饱和氯化铁溶液;溶液呈红褐色;
②向Fe(OH)3胶体中加入Na2SO4饱和溶液,由于硫酸根离子中和了氢氧化铁胶粒的电荷,导致胶体发生了聚沉,
故答案为:SO42-;胶体的聚沉;
③胶体具有丁达尔效应,据此可以区分胶体和溶液,胶体的丁达尔效应是胶体粒子对光线的散射作用形成的,
故答案为:丁达尔效应;散射.
点评:本题考查了胶体的制备和化学性质、电解质与非电解质的判断,题目难度中等,注意掌握胶体的制备方法、胶体的化学性质及鉴别方法,明确电解质与非电解质的区别.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

如表所列各组物质中,物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是(  )
a b c
A Al AlCl3 Al(OH)3
 B Al2O3 AlO2- Al(OH)3
C Na Na2O NaOH
D Si SiO2 H2SiO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知有机物的结构简式为.试回答:
(1)该分子中含有
 
 
两种官能团(写名称);
(2)该有机物与金属钠反应的化学方程式为
 

(3)足量该有机物与Na2CO3溶液反应的化学方程式为
 

(4)该有机物和浓硫酸共热时,能产生多种酯类化合物,写出该有机物分子内酯化成环的方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

通常情况下,CO和O2的混合气体m L用电火花引燃,体积变为n L(前后条件相同).
(1)试确定混合气体中CO和O2的体积.
(2)当反应后的气体密度在同样条件下为氢气的15倍,试确定反应后气体的成分.

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科目:高中化学 来源: 题型:

S2Cl2是一种易挥发的液体(熔点:-76℃,沸点:138℃),且易与水发生水解反应,可能生成H2S、SO2、H2SO3、H2SO4等物质.它是橡胶硫化剂.在熔融的硫中通以氯气即可生成S2Cl2.下图是实验室用S和Cl2制备S2Cl2的装置(夹持装置、加热装置均已略去).

(1)已知S2Cl2分子结构与H2O2相似,则S2Cl2的分子中共含有
 
条共价键.
(2)装置a中应放试剂为
 
;装置d的名称是
 
,它的作用是
 

(3)该实验的操作顺序应为
 
(用序号表示).
①加热装置c  ②通入Cl2    ③通冷凝水  ④停止通Cl2  ⑤停止加热装置c
(4)图中f装置中应放置的试剂为
 
,其作用为
 

(5)将S2Cl2的水解气体产物通入氯水中,若观察到
 
的现象,则可证明水解产物中有硫化氢生成.

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科目:高中化学 来源: 题型:

“酒是陈的香”,就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯,在实验室我们也可以用如图所示的装置制取乙酸乙酯.回答下列问题:
(1)写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式
 

(2)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是:
 

(3)浓硫酸的作用是:①
 
;②
 

(4)饱和碳酸钠溶液的主要作用是
 

(5)装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止
 

(6)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是
 

(7)做此实验时,有时还向盛乙酸和乙醇的试管里加入几块碎瓷片,其目的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

 工业上一般以CO和H2为原料合成甲醇,该反应的热化学方程式为:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-116kJ/mol
(1)该反应的化学平衡常数表达式为
 

(2)下列措施中有利于增大该反应的反应速率且提高转化率的是
 
 (填字母序号).
a.随时将CH3OH与反应混合物分离   b.降低反应温度
c.使用高效催化剂d.增大体系压强
(3 )一定条件下,将1mol CO与3mol H2的混合气体在催化剂作用下发生反应生成甲醇,平衡后将容器的容积压缩到原来的
1
2
,其他条件不变,对平衡体系产生的影响是
 
 (填字母序号).
a.c(H2)减少
b.正反应速率加快,逆反应速率减慢
c.CH3OH的物质的量增加d.重新平衡
C(H2)
C(CH3OH)
减小
(4)在密闭容器中充有1mol CO与2mol H2,在催化剂作用下反应生成甲醇,CO的转化率(α)与温度(T)、压强(P)的关系如图所示.
①A、C两点都表示达到的平衡状态,则自反应开始到达平衡状态所需的时间,tA
tC(填“大于”、“小于”或“等于”).
②若A点时容器的体积为1L,该温度下B点的平衡常数K=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

W、X、Y、Z、M、Q均为除稀有气体外的短周期元素,其原子序数依次增大,X的最外层电子数是W的4倍,Z与M的最低负化合价相同,X、M在周期表中位置如图所示.
X
M
(1)X在周期表中的位置为
 
,Q的元素名称为
 

(2)Z与W形成的4核离子的电子式为
 

(3)X与W可以形成一大类在组成和结构上相似的物质,其中一类符合通式XnW2n+2,当n=
 
时,这类物质开始出现同分异构现象;
(4)元素的非金属性:M
 
Q(填“>”、“<”或“=”),写出一个证明此结论的化学方程式
 

(5)X、Y可分别与Z以原子个数比1:1形成化合物丙和丁.在催化剂存在条件下,丙与丁发生反应,生成单质Y2和另一种化合物戊.写出该反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Q、W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期元素,X、Y是金属元素,X的焰色呈黄色.五种元素核电荷数之和为54,最外层电子数之和为20.W、Z最外层电子数相同,Z的核电荷数是W的2倍.工业上一般通过电解氧化物的方法获得Y的单质.则下列说法不正确的是(  )
A、原子半径:X>Y>Q>W
B、元素Y与元素Z的最高正化合价之和的数值等于8
C、Q和Z所形成的化合物为共价化合物
D、X、Q和W三种元素形成的化合物的水溶液呈碱性

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