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A、B、C、D四种物质之间有图5所示的转化关系.已知,A是空气中的主要成分,B、C、D均为化合物,且C为红棕色气体.
请回答下列问题:
①写出A和C的化学式:A
 
,C
 

②B→C观察到的现象是
 

③C→D的化学反应方程式是
 
,该反应的氧化剂是
 
,还原剂是
 

④在图示D→C的过程中发生反应的化学方程式是
 
,其中,D表现出强
 
(填“氧化性”或“还原性”).
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:A是空气中的主要成分,B、C、D均为化合物,且C为红棕色气体,由转化关系可知,C为NO2,故A为N2,B为NO,D为HNO3,据此解答.
解答: 解:A是空气中的主要成分,B、C、D均为化合物,且C为红棕色气体,由转化关系可知,C为NO2,故A为N2,B为NO,D为HNO3
①由上述分析可知,A为N2,C为NO2,故答案为:N2;NO2
②B→C是NO与氧气反应生成NO2,观察到的现象是:无色气体变为红棕色,
故答案为:无色气体变为红棕色;
③C→D的化学反应方程式是:3NO2↑+H2O=2HNO3+NO,反应中NO2所含N元素化合价既升高又降低,NO2既是氧化剂又是还原剂,
故答案为:3NO2↑+H2O=2HNO3+NO;NO2;NO2
④图示D→C的过程中发生反应的化学方程式是Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,反应中HNO3所含N元素化合价降低,硝酸表现出强氧化性,
故答案为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;氧化性.
点评:本题考查无机物推断,涉及N元素单质化合物性质、氧化还原反应等,比较基础,注意对基础知识的掌握.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室可以用高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式如下:2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(1)在该反应中,还原剂是
 

(2)若在反应中生成了标况下2.24L氯气,则电子转移的个数是
 
NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、只要是氧化还原反应就可以将其设计成原电池
B、在铜、锌和硫酸构成的原电池中加入少量过氧化氢可以加快速率
C、精炼铜时,阴极析出铜的质量比阳极溶解的铜大
D、在相同条件下,用排水法收集电解饱和食盐水产生的气体时,收集到的气体体积阴极大于阳极

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)有机化合物的结构可用“键线式”表示,
例:CH3-CH=CH-CH3可表示为如图1.有机化合物X的键线式为:图2
①有机化合物Y是X的同分异构体,且属于芳香烃,写出Y的结构简式
 
.化合物Y分子中所有原子能否在同一平面上
 
(填“能”或“不能”)
②X与足量的H2在一定条件下发生加成反应生成环状饱和烃Z,则Z的一氯代物有
 
种.
(2)现有下列各化合物如图3:

①上述各组化合物属于同系物的是
 
(填编号,下同),属于同分异物体的是
 

②写出上述化合物中含氧官能团的名称
 
;根据官能团的特点可将C中两化合物划分为
 
类和
 
类.
③D中两化合物的名称分别是
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知在pH为4~5的溶液中,Cu2+几乎不水解,而Fe3+几乎完全水解.某学生拟用电解CuSO4溶液的方法测定铜的相对原子质量.其实验流程如图a所示:

试回答下列问题:
(1)步骤①所加入的A的化学式为
 
;加入A的作用是
 
;沉淀物B是
 
(填化学式).
(2)步骤②中所用部分仪器如图b所示:则A应接直流电源的
 
极.B电极上发生的电极反应式为
 

(3)电解后向溶液中加入石蕊试液,观察到的现象是
 

(4)计算:铜的相对原子质量为
 
(用含a、V的代数式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

将6.4g铜与足量的浓硫酸在加热情况下充分反应,铜没有剩余.试计算(要求有计算过程):
(1)生成的SO2的体积(标准状况下).
(2)若用4mol?L-1的NaOH溶液吸收生成的SO2,恰好生成Na2SO3,计算需要NaOH溶液的体积.

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科目:高中化学 来源: 题型:

具有下列性质的化合物由甲组中的一种原子或原子团与乙组中的一种原子或原子团构成,写出其结构简式.
甲组:-COOH、-CH(CH32、-CHO
乙组:-Cl、-H、-OH、-C2H5
(1)常温下是气体,其水溶液有杀菌作用
 

(2)在空气中易被氧化成粉红色物质,且与FeCl3溶液反应出现紫色
 

(3)因发生萃取而使溴水褪色,因被氧化而使高锰酸钾褪色的烃
 

(4)既能发生银镜反应,又能使紫色石蕊试液变红
 

(5)能与钠反应产生气体,但不能与烧碱溶液反应
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于反应:2FeCl2+Cl2=2FeCl3,其中氧化剂是:
 
,还原剂是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用如图下列实验装置进行的实验中,不能达到相应实验目的是(  )
A、用图①所示实验装置排空气法收集H2气体
B、图②装置可以用来验证化学能转化为电能
C、图③铁片最终完全溶解,且高锰酸钾溶液褪色
D、图④所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱

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