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【题目】已知H2O2在催化剂作用下分解速率加快,其能量随反应进程的变化如下图所示.下列说法正确的是(  )
A.加入催化剂,减小了反应的热效应
B.加入催化剂,可提高H2O2的平衡转化率
C.H2O2分解的热化学方程式:H2O2=H2O+ O2+Q
D.反应物的总能量高于生成物的总能量

【答案】D
【解析】解:A、催化剂只通过改变活化能来改变反应速率,不改变反应的热效应;故A错误;

B、催化剂只改变反应速率不改变化学平衡,反应体系中加入催化剂不改变H2O2的平衡转化率,故B错误;

C、图象分析判断反应是放热反应,热化学方程式要注明状态,所以H2O2分解的热化学方程式:H2O2(l)=H2O(l)+ O2(g)△H<0,故C错误;

D、图象分析反应是放热反应,所以反应物的总能量高于生成物的总能量,故D正确;

故选D.

【考点精析】掌握催化剂是解答本题的根本,需要知道催化剂的催化作用具有很强的选择性,某种催化剂往往只能催化某一种反应或某一类反应,使用生物酶制剂时的选择性更为突出.

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语或物质的性质描述正确的是(  )

A. 如图的键线式表示烃的名称为3-甲基-4-乙基-7-甲基辛烷

B. 符合分子式为C4H10O的醇有5种不同的结构

C. 乙烯在一定条件下能发生加成反应、加聚反应,被酸性高锰酸钾溶液氧化,也能在一定条件下生成环氧乙烷

D. 治疗疟疾的青蒿素的结构简式如图,分子式是C15H20O5

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学探究学习小组拟利用如图所示装置(部分固定装置已略去)测定某黑色铜硫化物样品的化学式,按照如下步骤进行了实验。

步骤一利用右图所示装置高温灼烧1.6gCuxSy至固体质量不再变化得到红色固体和一种能使品红 溶液褪色的气体。

步骤二D中所得溶液按下述流程进行处理。

煮沸D中溶液并冷却配制250mL溶液25.00mL溶液,滴入2-3滴酚酞溶液滴定,消耗0.1 molL-1NaOH溶液20.00mL。

请回答下列问题

(1)A装置中发生反应的化学方程式为_______________________停止加热后还需继续通入一段时间的O2其目的是________________________

(2)仪器a的作用为________________。装置D中反应的化学方程式为__________________________

(3)步骤二中配制溶液时所需的玻璃仪器除玻璃棒和烧杯外,还有___________判断滴定终点的现象是____________________________

(4)利用题中提供的数据可计算得出该铜硫化物的化学式为_______________

(5)有同学认为可将装置D改为装有足量碱石灰的干燥管通过测定反应前后干燥管的增重来计算硫元素的含量。你认为此方案(填“合理”或“不合理”),原因是____________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】(题文)一定温度下,在容积固定的密闭容器中进行的可逆反应:2NO22NO+O2,达到平衡的标志是

相同时间内,氧气的生成速率为n mol·L1·s1,NO2的生成速率为2n mol·L1·s1

单位时间内生成n mol O2的同时生成2n molNO

混合气体的颜色不再变化 混合气体的密度保持不变 

混合气体的平均相对分子质量不再改变 压强不随时间变化而变化

A. ①③⑤⑥ B. ②③⑤

C. ①③④ D. ①②③④⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型发电装置。如图为电池示意图,该电池电极表面镀一层细小的铂粉,铂吸附气体的能力强,性质稳定,请回答:

(1)氢氧燃料电池能量转化的主要形式是____________________________________________,在导线中电子流动方向为________(a、b表示)。

(2)负极反应式为________________________________________________________________

(3)该电池工作时,H2O2连续由外部供给,电池可连续不断提供电能,大量安全储氢是关键技术之一。金属锂是一种重要的储氢材料,吸氢和放氢原理如下:

Ⅰ.2Li+H2===2LiH Ⅱ.LiH+H2O===LiOH+H2

①反应中的还原剂是________,反应中的氧化剂是________

②金属锂吸收的氢气与放出的氢气的物质的量之比为________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】【化学一选修5: 有机化学基础】化合物G是重要的有机合成中间体,常用的合成路线如下:

已知:①CH2==CH-CH3CH2==CH-CH2-Br ②

请回答下列问题:

(1)核微共振氢谱显示环状化合物A有两种化学环境的氢,则A 的结构简式为________,E→ F 的反应类型为_________________

(2)合成线路中NBS 的作用是_________________________________________

(3)请用“*”标出化合物G 中的手型碳原子______

(4)写出D在NaOH 的醇溶液环境中加热的反应方程式(同一个碳原子不能连有两个双键)____________________________________________________

(5)满足下列条件的E的同分异构体有______种。

a.能发生银镜反应 b.含有两种官能团

(6)请参考题中合成路线,设计由1-溴丁烷和必要的试剂合成1,3-丁二烯的路线(用结构简式表示有机物,用箭头表示转化关系,箭头上注明必要的试剂和反应条件)________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】可溶性钡盐有毒,医院中常用硫酸钡这种钡盐作为内服造影剂.医院抢救钡离子中毒患者时,除催吐外,还需要向中毒者胃中灌入硫酸钠溶液.已知:某温度下,Ksp(BaCO3)=5.1×10﹣9 mol2L﹣2;Ksp(BaSO4)=1.1×10﹣10 mol2L﹣2下列推断正确的是(  )
A.不用碳酸钡作为内服造影剂,是因为Ksp(BaCO3)>Ksp(BaSO4
B.抢救钡离子中毒患者时,若没有硫酸钠,可以用碳酸钠溶液代替
C.若误饮c(Ba2+)=1.0×10﹣5 molL﹣1的溶液时,会引起钡离子中毒
D.可以用0.36 molL﹣1的Na2SO4溶液给钡离子中毒患者洗胃

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】分类是化学学习与研究的常用方法,下列分类正确的是( )

A. 混合物:水玻璃、氯水、福尔马林、聚乙烯

B. CO2NO2P2O5均为酸性氧化物,Na2ONa2O2均为碱性氧化物

C. 根据能否发生丁达尔效应,将分散系分为溶液、胶体和浊液

D. 根据溶液导电能力强弱,将电解质分为强电解质和弱电解质

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】I.某兴趣学习小组设计如图装置制取SO2研究其性质。

请回答下列问题:

(1)B、C、D分别用于检验SO2 的性质,写出C中反应的离子方程式_______

(2)实验中观察到D 中有浑浊出现,有同学提出此现象不能证明SO2 具有氧化性请简述理由________________________

(3)E装置的作用为______________

II.某学习小组进一步探究不同浓度的硫酸氧化性不同,设计并完成如下实验:

称取定量还原铁粉放入一定体积浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y。经检验气体Y 中含有SO2、H2

(4)溶液X中含有的金属阳离子是(填化学式)_________简述如何检验该离子______

(5)为了测定气体Y SO2 的含量,将2.24 L( 标准状况)气体Y 通入到200.00mL0.2000mol/L 酸性高锰酸钾溶液中,充分反应后,取出20.00mL溶液转入锥形瓶中进行滴定,消耗0.1000mol/LKHC2O4标准液10.00mL (高锰酸钾被还原均生成Mn2+ )。

已知室温下,0.1000mol/L KHC2O4 的溶液中,c(C2O42-) > c(H2C2O4)。滴定操作过程中标准液应用_______(填仪器名称)盛装滴定终点的现象为____________

计算气体Y SO2 的物质的量分数为__________

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