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9.电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀敷在绝缘板上的印刷电路板铜箔.某工程师为了从使用过的腐蚀废液中回收铜,并重新获得FeCl3溶液,准备采用图1流程:

(1)写出流程①中回收金属铜时发生反应的离子方程式Fe+Cu2+=Fe2++Cu.请根据上述反应设计一个原电池,在方框2中画出简易装置图(标出相应电极名称、电极材料、电解质溶液).
(2)写出图流程③相关反应的化学方程式:2FeCl2+Cl2=2FeCl3
(3)如图为3相互串联的甲、乙两个电解池(电极都是惰性电请回答:
①写出两电解池中的电解反应方程式:
甲2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4.乙2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH
②若甲槽阴极增重12.8g,则乙槽阳极放出气体在标准状况下的体积为4.48L.
③若乙槽剩余液体为400mL,则电解后得到碱液的物质的量浓度为1mol/L.

分析 腐蚀废液中含有氯化铜、氯化亚铁,加入过量的铁可以和氯化铜反应生成金属铜和氯化亚铁,故A为Fe,经①所得滤液是氯化亚铁,滤渣是金属铜和过量的铁,铜不能盐酸反应,而金属铁可以,加入过量B为盐酸可以将铜分离,得到的滤液为氯化亚铁,滤液合并后通入氯气,能将亚铁离子氧化为三价铁,以此(1)(2);
(3)图示是两个串联的电解池,依据电源判断A为阴极,B为阳极,Fe为阴极,C为阳极;
①电解硫酸铜溶液生成铜、阳极和硫酸,电解氯化钠溶液生成氯气、氢气和氢氧化钠;
②甲池是精炼铜,增重12.8g是铜的质量,根据电解反应过程中电极上的电子守恒计算;
③依据析出铜的物质的量结合电子守恒计算生成的氢氧化钠的物质的量,来计算浓度.

解答 解:(1)流程①中回收金属铜时,涉及反应为铁与氯化铜的反应,离子方程式为Fe+Cu2+=Fe2++Cu,如将该反应涉及成原电池,则铁为负极,正极可用碳棒,电解质溶液为硫酸铜,装置为
故答案为:Fe+Cu2+=Fe2++Cu;
(2)流程③为氯气和氯化亚铁的反应,方程式为2FeCl2+Cl2=2FeCl3,故答案为:2FeCl2+Cl2=2FeCl3
(3)①电解硫酸铜溶液生成铜、氧气和硫酸,电解方程式为2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4,电解氯化钠溶液生成氯气、氢气和氢氧化钠,电解方程式诶,
故答案为:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4;2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH;
②甲池是精炼铜,增重12.8g是铜的质量,物质的量为0.2mol,转移电子物质的量为0.4mol;根据电解反应过程中电极上的电子守恒计算可知;乙槽阳极电极反应为:2Cl--2e-=Cl2↑放出气体物质的量为0.2mol;在标准状况下的体积为4.48L;
故答案为:4.48L;
③依据析出铜的物质的量为0.2mol,电子转移为0.4mol,结合电子守恒和水电离出的氢离子和氢氧根离子守恒计算生成的氢氧化钠的物质的量来计算浓度;电极反应为:2H++2e-=H2↑;减少氢离子物质的量为0.4mol,溶液中增多氢氧根离子物质的量为0.4mol,常温下若乙槽剩余液体为400mL,则电解后得到碱液的物质的量浓度为1mol/L;
故答案为:1mol/L.

点评 本题考查化学工艺流程、原电池等,侧重于学生的分析能力以及元素化合物知识的综合理解和运用的考查,注意把握原电池的工作原理,电极判断方法,电极反应的书写,电子守恒的计算应用,串联的电解池,电极的分析判断,电路中电子守恒是解题关键.难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.实验室制备乙酸正丁酯的化学方程式:
CH3COOH+CH3CH2CH2OH$?_{△}^{H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH2CH2CH3+H2O
制备过程中还可能的副反应有:
CH3CH2CH2CH2OH$?_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH3+H2O
主要实验步骤如下:
①在干燥的圆底烧瓶中加11.5mL正丁醇、7.2mL冰醋酸和3~4滴浓H2SO4,摇匀后,加几粒沸石,再如图Ⅰ装置安装好分水器、冷凝管.然后小火加热.
②将烧瓶中反应后的混后物冷却与分水器中的酯层合并,转入分液漏斗,
③依次用10mL水,10mL 10%碳酸钠溶液洗至无酸性(pH=7),再水洗一次,用少许无水硫酸镁干燥.
④将干燥后的乙酸正丁酯转入50mL蒸馏烧瓶中,加几粒沸石进行常压蒸馏,收集产品.主要试剂及产物的物理常数:
化合物正丁醇冰醋酸乙酸正丁酯正丁醚
密度(g•cm-30.8101.0490.8820.7689
沸点(℃)118.0118.1126.1142
根据以上信息回答下列问题.
(1)图I装置中冷水应从b(填a或b),管口通入,反应混合物冷凝回流,通过分水器下端旋塞分出的生成物是水,其目的是分离酯化反应生成的水,使平衡正向移动,提高反应产率.
(2)在步骤①④中都用到沸石防暴沸,下列关于沸石的说法正确的是AD.
A.实验室沸石也可用碎瓷片等代替
B.如果忘加沸石,可速将沸石加至将近沸腾的液体中
C.当重新进行蒸馏时,用过的沸石可继续使用
D.沸石为多孔性物质,可使液体平稳地沸腾
(3)在步骤③分液时,应选择图II装置中梨形分液漏斗,其原因是梨形分液漏斗靠近旋塞处比较细长,双液界面更清晰,分离更完全.
(4)在提纯粗产品的过程中,用碳酸钠溶液洗涤主要除去的杂质乙酸、硫酸、正丁醇.若改用氢氧化钠溶液是否可以不可以(填“可以”或“不可以”),其原因用氢氧化钠溶液会使乙酸正丁酯发生水解.
(5)步骤④的常压蒸馏,需收集126.1℃的馏分,沸点大于140℃的有机化合物的蒸馏,一般不用上述冷凝管而用空气冷凝管,可能原因是防止因温差过大,冷凝管炸裂.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.氢气可通过下列反应制得:CO(g)+H2O(g)$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CO2(g)+H2(g)△H<0,为了提高氢气在平衡体系中所占的比例,可采取的措施是(  )
A.减小压强B.降低温度C.更换催化剂D.减小CO的浓度

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17.某反应过程中能量变化如图,则该反应的△H值为(  )
A.△H>0B.△H<0C.△H=0D.无法判断

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.某化学小组想探究铁与浓硫酸能否反应产生气体,进行了如下实验:
【实验】甲同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液,开始无明显变化,对反应物加热,有气泡产生可收集到无色气体.
【查阅资料】①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化,看不到明显现象,加热情况下会反应,产生有刺激性气味的二氧化硫气体;
②二氧化硫气体能使品红溶液褪色,能被氢氧化钠溶液吸收.
【提出假设】甲同学认为收集到的就是二氧化硫气体,乙同学认为还有氢气,你认为乙同学预测有氢气的理由是:随着反应的进行,浓硫酸会变稀,Fe会与稀硫酸反应产生氢气.
气体的组成可能有以下几种情况:
假设一:无色气体是SO2
假设二:无色气体是H2
假设三:无色气体是SO2 与H2 的混合气体.
【实验验证】请你设计实验验证上述假设三,完成下表中内容.小组同学在实验室找到可能在实验探究过程中能用到的试剂有:品红溶液、NaOH溶液、火柴、CuO粉末、无水硫酸铜,仪器任选.
实验方案与步骤实验现象和结论
1.将少量气体通入盛有少量品红溶液的试管内;若品红溶液褪色,则无色气体中有SO2
2.将气体通过装有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶后,用小试管收集气体,并在酒精灯上点燃若收集到气体可以燃烧,则无色气体中有H2
结合以上实验可知假设三成立.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.S(单斜)和S(正交)是硫的两种同素异形体.已知:
①S (单斜,s)+O2(g)═SO2(g)△H1=-297.16kJ/mol
②S (正交,s)+O2(g)═SO2(g)△H2=-296.83kJ/mol
③S (单斜,s)═S (正交,s)△H3
下列说法正确的是(  )
A.△H3=-0.33 kJ/mol
B.单斜硫转化为正交硫的反应是吸热反应
C.△H3<0,单斜硫比正交硫稳定
D.△H3>0,单斜硫比正交硫稳定

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

1.某化学兴趣小组欲探究浓硫酸的性质,请帮助他们完成相关实验报告:
(1)浓硫酸与木炭粉在加热条件下的化学方程式为C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O.
(2)已知KMnO4酸性溶液可以吸收SO2,试用图中各装置设计一个实验,验证上述反应所产生的各种产物.这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向)是(填装置的编号):④→②→①→③.
编号
装置
(3)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.A瓶溶液的作用是:验证产物气流中是否有SO2,B瓶溶液的作用是将SO2全部氧化吸收,C瓶溶液的作用是确证产物中SO2已被B瓶溶液全部氧化.
(4)装置②中所加的固体药品是无水CuSO4(或变色硅胶),可确证的产物是:水蒸气.确定装置②在整套装置中位置的理由是由于产物气流通过①③时会带出水蒸气,所以②必须在①③之前.
(5)装置③中所盛溶液是澄清石灰水,可验证的产物是CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.25℃、101kPa时,使1.0g钠与足量的氯气反应,生成氯化钠晶体并放出17.87kJ的热量,则生成1mol NaCl的反应热是(  )
A.-441 kJ/molB.+441 kJ/molC.-882 kJ/molD.+882 kJ/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法中有明显错误的是(  )
A.活化分子之间发生的碰撞一定为有效碰撞
B.升高温度,一般可使活化分子的百分数增大,因而反应速率增大
C.对有气体参加的化学反应增大压强体系体积减小,可使单位体积内活化分子数增加,因而反应速率增大
D.加入适宜的催化剂,可使活化分子的百分数大大增加,从而成千上万倍地增大化学反应的速率

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