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药物贝诺酯可由乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚在一定条件下反应制得:

下列有关叙述正确的是(  )
A、贝诺酯分子式为C17H15NO5
B、可用浓溴水区别乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚
C、乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚均能与NaHCO3溶液反应
D、1 mol贝诺酯与足量NaOH溶液反应,最多消耗4 mol NaOH
考点:有机物的结构和性质
专题:
分析:A.由有机物结构简式确定有机物含有的元素种类和原子个数,可确定分子式;
B.对乙酰氨基酚含有酚羟基,可于溴水发生取代反应;
C.乙酰氨基酚与碳酸氢钠溶液不反应;
D.贝诺酯含有酯基、肽键,可在碱性条件下水解.
解答: 解:A.由有机物结构简式可知有机物分子式为C17H15NO5,故A正确;
B.对乙酰氨基酚含有酚羟基,可于溴水发生取代反应,可用溴水鉴别,故B正确;
C.乙酰氨基酚含有酚羟基,酸性比碳酸弱,则与碳酸氢钠溶液不反应,故C错误;
D.1 mol贝诺酯水解生成2mol羧基、2mol酚羟基,如贝诺酯中肽键也在碱性条件下水解,则消耗的氢氧化钠大于4mol,故D错误.
故选AB.
点评:本题考查有机物的结构和性质,为高频考点,明确酚及酯的性质是解答本题的关键,注意选项D中的水解为解答的难点和易错点,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

对下列化学用语的理解和描述均正确的是(  )
A、电子式可以表示羟基.也可以表示氢氧根离子
B、填充模型可以表示二氧化碳分子,也可以表示水分子
C、原子结构示意图可以表示12C,也可以表示14C
D、结构示意图为 的阴离子都不能破坏水的电离平衡

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时,某溶液中由水电离产生的c(H+)和c(OH-)的乘积为1×10-10,下列说法正确的是(  )
A、该溶液的pH一定是9
B、该溶液的pH一定是5
C、该溶液的pH可能是9
D、不会有这样的溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

将0.05mol?L-1的盐酸溶液和未知浓度的NaOH溶液以
1:2的体积比混合,所得混合液的pH为12,用上述NaOH溶液滴定20 m L pH为3的某一元弱酸溶液,达到滴定终点时消耗12.5
m LNaOH溶液.试求:(1)NaOH溶液的物质的量浓度;(2)此一元弱酸的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

Cu2S与一定浓度的HNO3反应,生成Cu(NO32、CuSO4、NO2、NO和H2O.当产物n(NO2):n(NO)=1:1时,下列说法不正确的是(  )
A、反应中Cu2S是还原剂,Cu(NO32、CuSO4是氧化产物
B、参加反应的n(Cu2S):n(HNO3)=1:7
C、产物n[Cu(NO32]:n[CuSO4]=1:2
D、1 molCu2S参加反应时有10 mol电子转移

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验原理、方法和结论都正确的是(  )
A、向饱和氯化铝溶液中滴加过量氨水可以得到NH4AlO2溶液
B、为除去BaCO3中少量的BaSO4,可用饱和碳酸钠溶液多次洗涤BaCO3
C、用冰醋酸、蒸馏水和容量瓶等可以配制pH=1的醋酸溶液
D、某溶液中滴加少量氯水后再滴加KSCN,溶液显红色,则溶液中一定含Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验装置不能达到实验目的是(  )
A、
用装置来做SO2的喷泉实验
B、
用装置来验证浓H2SO4与水混合的热量变化
C、
用装置来验证NH3易溶于水
D、
用装置来验证氧化性:Cl2>Br2>I2

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科目:高中化学 来源: 题型:

有五个系列同族元素的物质,101.3kPa时测定它们的沸点(℃)如下表所示:对应表中内容,下列叙述中正确的是(  )
He-268.8(a)-249.5Ar-185.8Kr  151.7
F2-187.0Cl2-33.6(b)  58.7I2  184.0
(c)  19.4HCl-84.0HBr-67.0HI-35.3
H2O  100.0H2S-60.0(d)-42.0H2Te-1.8
CH4-161.0SiH4-112.0GeH4-90.0(e)-52.0
A、a、b、c代表的化学物质中均含化学键
B、系列②物质均有氧化性;系列③物质对应水溶液均是强酸
C、系列④中各化合物的稳定性顺序为H2O>H2S>H2Se>H2Te
D、上表内物质HF和H2O,由于氢键的影响,其分子特别稳定

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科目:高中化学 来源: 题型:

物质A~D为CH3COOH、NaOH、HCl、NH3?H2O中的各一种,常温下将各种物质的溶液从1mL稀释到1000mL,pH 的变化关系如图所示,请回答下列问题:
(1)根据pH的变化关系,写出物质的化学式:B
 
、C
 

(2)写出A和C反应的离子方程式:
 

(3)将等物质的量的B和D充分混合后,加热,则溶液的pH
 
(填“增大”“减少”或“不变”)

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