【题目】按要求填写下列空白
如下图所示,a、b均为活塞,可控制气体的通过和液体的加入,实验前活塞均已关闭(仪器的固定装置已省略)。请选择最适宜的试剂,利用下图,把一定量的CO2和CO混合气体中的CO2和CO分离。可供选择的试剂有:浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液。
(1)甲装置的烧瓶中盛放的试剂是_____________,分液漏斗中盛放的试剂是__________;
(2)乙装置的瓶中盛放的试剂是_______________。
(3)打开活塞a时,分离出来的气体是________;要得到另一种气体时,正确的操作是_______。
【答案】氢氧化钠溶液 稀硫酸 浓硫酸 CO 关闭a,打开b,换气体收集装置接收CO2
【解析】
由实验装置可知,甲、乙分别为除杂、干燥装置,则甲中NaOH溶液吸收CO2,乙中浓硫酸干燥CO,从而分离,然后利用分液漏斗中的稀硫酸与碳酸钠反应生成CO2,据此答题。
(1)由上述分析可知,甲装置的烧瓶中盛放的试剂是氢氧化钠溶液,分液漏斗中盛放的试剂是稀硫酸,故答案为:氢氧化钠溶液;稀硫酸。
(2)乙装置的瓶中盛放的试剂是浓硫酸,可干燥气体,故答案为:浓硫酸。
(3)打开活塞a时,分离出来的气体是CO;要得到另一种气体时,正确的操作是关闭a,打开b,换气体收集装置接收CO2,故答案为:CO;关闭a,打开b,换气体收集装置接收CO2。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】银耳本身为淡黄色,某地生产的一种“雪耳”,颜色洁白如雪.制作如下:将银耳堆放在密闭状态良好的塑料棚内,棚的一端支口小锅,锅内放有硫磺,加热使硫磺熔化并燃烧,两天左右,“雪耳”就制成了.“雪耳”炖而不烂,对人体有害,制作“雪耳”利用的是
A. 硫的还原性
B. 硫的漂白性
C. 二氧化硫的还原性
D. 二氧化硫的漂白性
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列过程中生成物的总能量高于反应物的总能量的是( )
A. HCl + NaOH = NaCl+H2O B. CaO+H2O=Ca(OH)2
C. 2Na + 2H2O = 2NaOH+H2↑ D. H—Br → H + Br
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的表达式正确的是
A. 乙炔分子的比例模型示意图:
B. 2-甲基-2-戊烯的键线式:
C. 的名称:3-甲基-1-丁烯
D. 1,3-丁二烯的分子式:C4H8
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的著名诗句,下列关于该诗句中所涉及物质的说法错误的是( )
A. 古代的蜡是高级脂肪酸酯,属于高分子聚合物
B. 蚕丝属于天然高分子材料
C. “蜡炬成灰”过程中发生了氧化反应
D. 蚕丝的主要成分是蛋白质
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】(1)把5.1g镁铝合金的粉末放入过量的盐酸中,得到5.6 LH2(标准状况下)。
①合金中镁的物质的量_________。
②写出该合金溶于足量NaOH溶液的化学方程式_________________。同时产生H2的体积(标准状况下)为____________ 。
(2)相同条件下,某Cl2与O2混合气体100 mL恰好与150 mL H2化合生成HCl和H2O,则混合气体中Cl2与O2的体积比为__________,混合气体的平均相对分子质量为____________。
(3)两个相同容积的密闭容器X、Y,在25 ℃下,X中充入a g A气体,Y中充入a g CH4气体,X与Y内的压强之比是4∶11,则A的摩尔质量为____________。
(4)在同温、同压下,实验测得CO、N2和O2三种气体的混合气体的密度是H2的14.5倍,其中O2的质量分数为____________ (计算结果保留1位小数) 。若其中CO和N2的物质的量之比为1∶1,则混合气体中氧元素的质量分数为_______________ (计算结果保留1位小数)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是( )
A. 弱碱性溶液中:Cl-、SO42-、Al3+、Fe3+
B. 1.0 mol·L-1的Na[Al(OH)4]溶液中:Cl-、H+、K+、Ca2+
C. 在强碱性环境中:[Al(OH)4]-、SiO32-、Na+、K+
D. 0.1mol·L-1明矾溶液中:NH、[Al(OH)4]-、HCO、Na+
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